装饰装修材料与构造

图书标准信息

• 作者 许佳佳 著；潘瑜、刘清泉、许琴、潘瑜 刘清泉、许琴、许佳佳 编；高祥生 主编
• 出版社 南京师范大学出版社
• 出版时间 2020-06
• 版次 1
• ISBN 9787565144431
• 定价 75.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开

【内容简介】

  环境艺术设计专业的设计与施工二者是必备的技能，缺少施工知识，无法适应职业需求。本书内容都是在工程实践中积累的施工经验和总结，并在教学中进行运用，经过教学检验后编写成讲义，再分发至各装修企业进行试用。全书分为十章，在概述室内装饰装修材料构造基本类型与特点的基础上，每一章介绍一类装饰材料的特性和施工的工艺流程，简要介绍构造的基本方法，着重通过两种图例展示具体的构造步骤、方法和要点。一种图是装饰装修构造的CAD工程图;另一种图是运用maya软件建模制作而成的三维表现图。与传统的构造书相比有三个特点：1.国内同类书籍尚缺用三维图形表现的教材或讲义;2.作者目前已作了大量三维构造表现图，已经在行业内和教学中试用，深受大家欢迎;3.三维构造图能直观地显示材料的质地和材料之间的构造关系，直白易懂。

 

【作者简介】

  高祥生：

 

  东南大学建筑学院教授、博士生导师、全国有成就资深室内建筑师、中国室内装饰协会设计委副主任、江苏省室内装饰协会副理事长、中国环境艺术专业委员会专家、南京市室内设计学会会长、江苏省雕塑协会理事、中国建筑学会室内分会专家评委。

 

  作者是我国最早从事室内设计的一批人，完成过两项国家行业标准、八项省厅标准和两项行业团体标准，主持完成了数百项环境艺术工程，其中包括江苏省工艺美术馆、南京火车站、南京高铁南站、合肥高铁南站等等。本书内容是作者将工程经验与教学研究相结合的成果。

 

【目录】

再版前言前  言上编  装饰装修材料章  木材及木制品 节 木材的基本特性第二节 木材的分类第三节 木材装修制品第四节 木材装修制品构造第二章  装修石材 节 天然石材的加工第二节 常用的天然饰面石材第三节 常用人造装饰石材第四节 石材饰面的构造第三章  装修陶瓷 节 陶瓷的种类及特点第二节 陶瓷装修制品第三节 装修陶瓷的构造第四章  装饰装修玻璃 节 装饰装修玻璃的特点及加工第二节 装饰装修玻璃制品第三节 装饰装修玻璃的构造第五章  装饰装修塑料 节 装饰装修塑料的组成和特性第二节 装饰装修塑料制品第六章  金属装饰装修材料 节 金属装饰装修材料的种类第二节 钢材及钢制品装饰装修材料第三节 铝材及铝合金装饰装修材料第四节 铜材及铜合金装饰装修材料第五节 金属装饰装修材料的构造第七章  装修涂料 节 涂料的分类及特点第二节 内墙涂料第三节 地面涂料第四节 木器常用涂料第五节 特种涂料第八章  胶粘剂 节 胶粘剂的组成及分类第二节 胶粘剂的选用第三节 装饰装修中常用的胶粘剂第九章  无机胶凝材料 节 建筑石膏第二节 水泥第三节 建筑砂浆第四节 石膏板的构造第十章  装饰装修织物与卷材 节 装饰装修织物与卷材制品第二节 装饰装修织物与卷材构造第十一章  新型装饰装修材料 第十二章  地面装饰装修构造图 节 石材地面构造第二节 地砖地面构造第三节 水磨石地面构造第四节 地板地面构造第五节 地毯地面构造第六节 塑胶地板地面构造第七节 自流平地面构造第八节 玻璃地面构造第九节 地暖地面构造第十节 地砖与不同材料交接构造第十一节 楼梯踏步交接构造第十三章  顶棚装饰装修构造图 节 轻钢龙骨石膏板顶棚构造第二节 矿棉吸声板顶棚构造第三节 金属板（网）顶棚构造第四节 木饰面板顶棚吊顶构造第五节 透光材料顶棚构造第六节 GRG 造型板顶棚构造第七节 顶棚窗帘盒、灯具、空调风口处的构造第八节 顶棚装饰装修中不同种材质的交接构造第十四章  墙面与柱面装饰装修构造图 节 轻钢龙骨石膏板隔墙构造第二节 玻璃隔墙构造第三节 墙砖墙面构造第四节 石材墙面构造第五节 木饰面板墙面构造第六节 软包、硬包墙面构造第七节 壁纸、墙布墙面构造第八节 金属材料墙面构造第九节 内墙涂料墙面构造第十节 隔声墙面构造第十五章  部品部件装饰装修构造图 节 室内门的装饰装修构造第二节 窗套构造第三节 固定家具的装饰装修构造第四节 厨房、卫生间的装饰装修构造第五节 壁炉的装饰装修构造
作者介绍
高祥生：　　东南大学建筑学院教授、博士生导师、全国有成就资深室内建筑师、中国室内装饰协会设计委副主任、江苏省室内装饰协会副理事长、中国环境艺术专业委员会专家、南京市室内设计学会会长、江苏省雕塑协会理事、中国建筑学会室内分会专家评委。　　作者是我国早从事室内设计的一批人，完成过两项国家行业标准、八项省厅标准和两项行业团体标准，主持完成了数百项环境艺术工程，其中包括江苏省工艺美术馆、南京火车站、南京高铁南站、合肥高铁南站等等。本书内容是作者将工程经验与教学研究相结合的成果。
序言