英语教学史(牛津应用语言学汉译丛书)

图书标准信息

• 作者 Howatt 著
• 出版社 商务印书馆
• 出版时间 2016-10
• 版次 1
• ISBN 9787100124607
• 定价 55.00元
• 装帧 平装
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 610页

【内容简介】

牛津大学出版社出版；对英语教学史的梳理。

【作者简介】

译者周长银，语言学博士，北二外教授。

【目录】

插图
致谢
关于拼写规范的说明
关于术语使用的说明
译者前言
第二版前言
绪论
上篇 1400年-1800年
部分 实用语言
章 英语的滥觞时期
第二章 “身在异乡的难民”：伊丽莎白时代伦敦的难民语言教师
第三章 走向“大同世界”
第四章 盖伊·米埃热与第二次胡格诺教派流亡潮
第五章 英语在欧洲的普及
第二部分 语言的“定型”
第六章 概述：1550年-1800年
第七章 16世纪文字改革的两项建议
切斯特纹章官约翰·哈特的作品
理查德·马尔卡斯特的《初级教程》
第八章 两部针对外国人的英语语法著作
本·琼森的《英语语法》
约翰·沃利斯的《英语语法》
第九章 “事物、词汇与概念”
第十章 得以“定型”的语言
拉丁语学校与英语学校
斯威夫特关于建立不列颠学院的倡议
标准英语之路
中篇1800年-1900年
引言
帝部的英语
欧洲的英语
部分 帝部的英语
第十一章 英语：相似与差异
关于各个殖民地区的报告
印度的英语
结论
第二部分 欧洲的英语
第十二章 语法翻译法
语法翻译法的起源
学校的语言：英德之比较
成年人的语言学：阿恩与奥伦多尔夫的“实用”
方式
第十三章 独立改革者
概述
让·约瑟夫·雅克托：“万物归一”
克劳德·马塞尔的理方法
托马斯·普伦德加斯特的“精熟掌握系统”
弗朗索瓦·古安与“序列”法
第十四章 改革运动
运动的范围
改革的原则
克林哈特的试验
语音学的角
亨利·斯威特的研究：应用语言学方法
第十五章 “语言自然法”：从蒙田到伯利茨
通过“不间断的会话”学语言
卢梭与裴斯泰洛齐
直接法的起源
下篇 1900年至今
部分 1900年以来的英语：一个职业的形成
第十六章 英语外语或者二语：概述
阶段 1900年-1946年：奠定基础
第二阶段 1946年-1970年：巩固与复苏
第三阶段 1970年至今：语言与交际
第二部分 1900年以来的英语面面观
第十七章 哈罗德·帕尔默与语
帕尔默的生与工作
帕尔默的方法
第十八章 词汇的选择
迈克尔·韦斯特与阅读
基本问题
卡耐基会议及之后
第十九章 旧模式与新方向
英语行业的建立与战后意见的统一
a·s·霍恩比与结构型式的
应用语言学的早期影响(1941-1960)
帝国的终结
20世纪60年代语言的新方向
第二十章 交际的概念
交际法
交际与语言学
临界水项目
特殊／专门用途英语
班加罗尔项目
结论
第二十一章 近趋势之透视
英语年表
参文献
索引
译后记