中小学英语文学阅读教学引论

图书标准信息

• 作者 何泽 著
• 出版社 武汉大学出版社
• 出版时间 2021-03
• 版次 1
• ISBN 9787307220560
• 定价 50.00元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 页数 265页
• 字数 249千字

【内容简介】

该书共分为四章。章是中小学英语文学阅读教学课程建构，提出了文学阅读的四种课型――任务展示课、读写实践课、综合分析课、欣赏表演课。第二章是中小学英语文学阅读方法例举，提出了文学圈阅读模式及其课堂教学实践。第三章是小学英语文学阅读实践探索，主要从童话导读、文学阅读与学科核心素养、整本书英文名著阅读，文学名著读写实践等方面展开。很后部分以笔者在教学中开发的文学阅读材料为例，旨在例证文学阅读对提高学生读写综合能力的实践。该书基于文学阅读相关理论和一线教学实践，资料丰富，对文学阅读教学具有一定的指导作用。

【作者简介】

何泽，博士，副教授，硕导，曾先后任教于宁波效实中学、宁波外国语学校等，现任教于兴义民族师范学院外国语学院，外语专业负责人，黔西南州教育学会中学英语教学专业委员会名誉理事长，公开发表论文20余篇，出版学术专著三部，主持省市级课题多项，获得省部级教学成果奖三等奖一项，市级教学成果奖一等奖一项，三等奖一项。

【目录】

:
第一部分中小学英语文学阅读教学课程建构：四种课型1

第一节引言1

第二节国内外有关文学阅读的研究简述2

第三节研究设计3

第四节研究过程6

第五节创新之处和后续研究设想45

附件48

【附件一】课题研究大事记48

【附件二】教学案例选50

【附件三】评价案例选57

【附件四】教学反思案例选71

【附件五】调查案例选81

【附件六】作业案例选89

第二部分中小学英语文学阅读方法例举：文学圈阅读模式96

第一节引言96

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