通用学术英语读写系列教材：英语文献综述读写教程

图书标准信息

• 作者 张为民、张文霞、吴炜 编
• 出版社 清华大学出版社
• 出版时间 2013-08
• 版次 1
• ISBN 9787302332213
• 定价 32.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 191页
• 字数 293千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　《通用学术英语读写系列教材：英语文献综述读写教程》是“通用学术英语读写系列教材”中的第三部。教材以英语文献综述这一学术体裁为中心，明确以提高学术英语读写能力为目标，遵循以读促写、读写并重的原则，有机结合语言输入和输出，帮助学生掌握学术规范，提高批判性思维能力。在阅读方面，重点培养学生有意识地使用有效的阅读策略，批判分析文章的篇章结构和论证的逻辑性；在写作方面，重点帮助学生熟悉学术英语的写作规范，避免抄袭，掌握转述和摘要的写作技巧，提升加工、整合信息以及清晰表达自己观点的能力。
　　全书共8个单元，每个单元分阅读和写作两部分。阅读部分包括阅读策略和课文两个板块，课文的体裁以综述性文章为主，包括书评和文献综述；写作部分围绕书评写作和文献综述写作两大任务展开。阅读和写作两大部分看似相对独立，实则互为依托。

【目录】

Unit1Culture
SectionA:Reading
1.ReadingSkillFocus:EffectiveReadingStrategies
1.1ReadingforThoroughUnderstanding:SQ3R
1.2FastReading:SkimmingandScanning
2.Texts
2.1Text1:TheBrainintheWorld
2.2Text2:CulturallmpactofTechnologyTransfer
SectionB:Writing
1.AvoidingPlagiarism
2.ParaphrasingandSummarizing

Unit2SocialIssue——TeenageDrinking
SectionA:Reading
1.ReadingSkiIIFocus:EvaluatingSources
1.1Backgroundlnformation
1.2Reasoning
2.Texts
2.1Text1:Don'tMakeTeenDrinkingEasier
2.2Text2:LetMyTeenagerDrink
SectionB:Writing
1.WritingSkiIIFocus:CritiqueWriting
2.LanguageFocus:EvaluativeLanguage

Unit3BookReviews
SectionA:Reading
1.ReadingSkillFocus:IdentifyingAuthors'Viewpoints
2.Texts
2.1Text1:ChemicalsandPests
2.2Text2:SilentSpringbyRachelCarson-Review
SectionB:Writing
WritingaBookReview

Unit4AcademicIntegrity
SectionA:Reading
1.ReadingSkillFocus
1.1AnalyzingStyles:AcademicEnglishvs.ColloquialEnglish
1.2ConventionsofAcademicWriting:AcademicStyle
2.Texts
2.1Text1:APartialLiteratureReviewonAcademicDishonesty
2.2Text2:IntroductiontoaResearchArticleonConveying
ExpectationsAboutAcademicIntegrity
SectionB:Writing
LiteratureReview（1）:
1.WhatIsaLiteratureReview?
2.ProcessofWritingaLiteratureReview

Unit5Education——PeerInfluence
SectionA:Reading
1.ReadingSkillFocus:AnalyzingStructure（1）
2.Texts
2.1Text1:PeerInfiuence
2.2Text2:PeerlnfiuencesandPositiveCognitiveRestructuring
SectionB:Writing
LiteratureReview（2）:ThesisStatementandIntroduction

Unit6Sociology
SectionA:Reading
1.ReadingSkillFocus:AnalyzingStructure（2）
2.Texts
2.1Text1:ConsumerismandItsDiscontents
2.2Text2:AGlobalSenseofPlace
SectionB:Writing
LiteratureReview（3）:SynthesizingMultipleSources
……
Unit7PsychologySectionA:Reading
Unit8LanguageAttitudeSectionA:Reading
AppendixGlossary