大夏书系·做个能说会做善写的班主任

图书标准信息

• 作者 钟杰 著
• 出版社 华东师范大学出版社
• 出版时间 2020-01
• 版次 1
• ISBN 9787576010626
• 定价 49.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 232页
• 字数 228千字

【内容简介】

《做个能说会做善写的班主任》共分为六辑：把家长变成班主任的合伙人、把教室变成学生的幸福花园、把学生的问题当作自我修行、形成与时俱进的教育理念、通过教育写作育人达己、战胜自己才能成为大赢家，涵盖班主任工作的方方面面。每章中的文章名，均以问题的形式提炼而成，如新入职班主任如何召开第一次家长会？如何才能增强班级凝聚力？预防校园欺凌，班主任需要做些什么？实用性、针对性较强，对一线班主任尤其是新手班主任大有裨益。

【作者简介】

钟杰，深圳市光明区光明中学语文高级教师，全国优秀教师，广东省名班主任，广东省名班主任工作室主持人，深圳市地方领军人才。获得深圳市首届“我最喜爱的班主任”称号，当选第五届深圳市教育创新改革大奖年度十大教育人物。广东省家庭教育指导师，德育预设教育理念的提出者和践行者，男女生青春课程开发者。《班主任之友》《班主任》《新班主任》等杂志封面人物。《中国教师报》《教育时报》《德育报》《南方都市报》等主流媒体特别报道人物。发表教育教学论文200多篇，出版教育专著14部。

【目录】

第一辑 把家长变成班主任的合伙人 

新入职班主任如何召开第一次家长会？ / 003 

班主任怎样才能赢得家长的信任？ / 007 

班主任在亲子关系建立中可以有哪些作为？ / 017 

被父母教“坏”了的孩子，班主任该怎么救？ / 022 

班主任如何介入单亲家庭帮助孩子健康成长？ / 026 

第二辑 把教室变成学生的幸福花园 

如何为学生打造一个有幸福感的班级？ / 033 

如何才能增强班级凝聚力？ / 039 

如何才能培养出学生课前准备的好习惯？ / 049 

如何培养小学低年级学生的优良习惯？ / 055 

如何有效解决学生总是迟到的问题？ / 061 

如何在低龄化班级进行团队建设？ / 065 

第三辑 把学生的问题当作自我修行 

预防校园欺凌，班主任需要做些什么？ / 073 

班主任如何帮助女孩学会理性面对感情？ / 082 

破解学生的心理密码，赢得学生的喜爱 / 088 

应对低年级学生告状的五大有效措施 / 098 

利用个人边界来规避学生之间的人际矛盾 / 102 

第四辑 形成与时俱进的教育理念 

让价值文化引领班级成长 / 109 

尊重孩子的性别差异，才能做到教育公平 / 117 

班风的好坏取决于班主任是否有正确的价值引领 / 122 

解决问题的根本思路，首先是探寻问题的真相 / 130 

利用升维与降维对教育进行顶层设计和实施 / 134 

巧用教育的“第三方平台” / 140 

第五辑 通过教育写作育人达己 

写作会影响教师的本职工作吗？ / 153 

专业写作让我的教育回归理性 / 157 

写作助我实现人生的蜕变 / 160 

班级教育叙事写作育人达己 / 164 

我为何活成了别人眼中的锦鲤？ / 177 

第六辑 战胜自己才能成为大赢家 

年轻班主任如何才能做到快速上手？ / 185 

班主任自我提升的途径有哪些？ / 189 

班主任调节焦虑情绪的八个有效方法 / 197 

我不是人生的赢家，只是赢了我自己 / 206 

找到自身特质，成为学生的领航人 / 211 

班主任要提升自己的故事力 / 219 

成长就是要找到自我教育力 / 222