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作者[美]伊丽莎白·布鲁瑞克斯(Elizabeth Breaux) 著;田丽、魏蓝、王琳 译
出版社中国青年出版社
出版时间2010-08
版次1
装帧平装
货号A4
上书时间2024-11-09
《好老师征服后进生的14堂课》共分两个核心14堂课,通过正反例子告诉我们,面对后进生,什么该做,什么不该做。核心1:如何走进学生心里本部分共分9章,教你如何了解你的后进生,并用不同的方式走进他们心里。有句老话叫“行动胜于空谈”,想要改变后进生,必须从内部攻心,外部瓦解。只要学生认同你,他就会配合。核心2:如何对学生进行全面改造本部分有5章,教你各种有效、实用的方法教育后进生,使他们变好。教育学生,实实在在地教给他们知识,让他们自己树立信心,这需要努力、勤奋和改变。首先你必须相信自己,相信你每天都能为你的课堂带来不同。
伊丽莎白·布鲁瑞克斯与后进生相处了25年,她深知:“如果我们不了解孩子,我们就没法教育他们。”
伊丽莎白·布鲁瑞克斯,她,是美国最优秀的“问题学生”教育家。她25年来致力于“后进生”教育,有着一颗金子般的心。她的优秀教育经验,感染和坚定着亿万教师。她就是伊丽莎白?布鲁瑞克斯。
当今教育界最具有实践经验的教育家和演说家。她的听众遍布全国各地,所到之处无不好评如潮。她成功的教学策略如今已经成为美国教育界激励人心的教育法宝。
迄今为止中国青年出版社已经已经出版了她的《好老师可以避免的20个课堂错误》、《好老师因材施教的12个方法》等一系列实用、温暖、经典、震撼的“好老师教学策略系列丛书”。
她常说的一句话就是:“只有深入了解孩子,才能教好孩子。”
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