大学通识教育系列教材：美术修养

图书标准信息

• 作者 刘能强 编
• 出版社 高等教育出版社
• 出版时间 2015-01
• 版次 1
• ISBN 9787040414523
• 定价 59.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 282页
• 字数 390千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 大学通识教育系列教材

【内容简介】

　　《大学通识教育系列教材：美术修养》所谈的视觉修养，主要是通过美术进行的修养。所谓美术修养，是艺术人文素养的重要组成部分。既然美术属于视觉的造型艺术，那么美术修养又是视觉形式的修养。人的视知觉，对形式的认识，属于人的感性层面，因而美术修养说到底就是感性修养。然而美学意义上，有修养的感性并不是单纯心理学意义的视知觉，事实上其中包含了无限丰富和深沉的情感内容，也就是说美术修养同时也，包括情感修养。对于具有全面和完整素养的人说来，除拥有深广而强大的心智和理性之外，其感性也应该是丰富、深厚、敏锐而引人入胜的。

【目录】

上篇你应该知道的美术
第一章美术的含义
第一节美术是什么
第二节美术是人类的一种感性-精神的生存方式
第三节美术与人的外部生活
第四节美术与人的内心生活
第二章美术的价值维度
第一节美术的精神与感性价值
第二节美术的教育与修心价值
第三节美术的社会与经济价值
第三章美术的属性
第一节美术的文化属性
第二节美术的审美属性
第三节美术的技艺属性
第四章美术的基本门类
第一节绘画——眼睛的盛宴
第二节雕塑——静止的舞蹈
第三节建筑——凝固的历史
第四节工艺与设计——生活的艺术
第五章美术的形式特征
第一节美术作品的构成要素
第二节美术语言的视觉性
第三节美术作品的空间性
第四节美术形象的造型性
第五节美术风格的多样性
第六章美术的内容范畴
第一节自然与神灵
第二节现世与彼岸
第三节历史与现实
第四节人生与世象
第五节情感与意象

中篇你可能会误会的美术
第七章美术的误区
第一节美术的标准——“像”？
第二节“印象派”的用法
第三节“抽象派”的用法
第四节油画与国画的前世今生
第五节人体美术——色情还是人体美
第六节艺术家与疯子
第七节外行看热闹
第八节美术的“美”
第九节价位与品位

下篇你可能不知道的美术
第八章美术的故事
第一节美术的萌芽与蜕变
第二节欺骗眼睛的美术
第三节神奇的艺术家
第四节美术作品传奇

参考文献
后记