健康评估/高等职业教育护理专业教学资源库建设项目规划教材

图书标准信息

• 作者 谢玉琳、王春桃 编
• 出版社 高等教育出版社
• 出版时间 2014-02
• 版次 1
• ISBN 9787040391299
• 定价 39.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 330页
• 字数 450千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 高等职业教育护理专业教学资源库建设项目规划教材

【内容简介】

　　《健康评估/高等职业教育护理专业教学资源库建设项目规划教材》为高等职业教育护理专业教学资源库建设项目规划教材之一。根据高等职业教育护理专业人才培养方案，《健康评估/高等职业教育护理专业教学资源库建设项目规划教材》编写突出“以人的健康为中心”整体护理服务理念，按照工作／学习过程，从收集与整理健康资料、常见症状评估、身体评估、心理与社会评估、参阅辅助检查5个工作／学习项目，设计了21个典型工作／学习任务。这些工作／学习内容均与以护士执业资格考试相对应，并紧密对接护士、助产上岗位标准。
　　《健康评估/高等职业教育护理专业教学资源库建设项目规划教材》为高等职业教育护理、助产专业学生的教学用书，也可作为临床医护人员的参考用书。

【目录】

项目一收集与整理健康资料
任务一采集健康资料
一、健康资料的来源与类型
二、健康史主要内容
三、收集健康资料的方法
任务二整理健康资料
一、整理资料
二、提出护理诊断
任务三护理文件记录
一、护理文件分类
二、护理文件记录要求
三、护理文件书写
四、护理文件质量评价

项目二常见症状评估
任务一呼吸系统常见症状评估
一、发热
二、咳嗽与咳痰
三、咯血
四、呼吸困难
五、发绀
任务循环系统常见症状评估
一、心悸
二、水肿
三、胸痛
四、晕厥
任务三消化系统常见症状评估
一、恶心与呕吐
二、腹痛与腹泻
三、便秘
四、呕麻与黑便
五、便血
六、黄疸
任务四神经系统常见症状评估
一、惊厥
二、眩晕
三、意识障碍

项目三身体评估
任务一学会评估方法
一、身体评估的基本方法
二、身体评估的注意事项
任务二一般状态评估
一、性别与年龄
二、生命体征
三、发育与体型
四、营养状态
五、意识状态
六、面容与表情
七、语调与语态
八、体位
九、姿势与步态
任务三皮肤与黏膜、浅表淋巴结评估
一、皮肤与黏膜评估
二、全身浅表淋巴结评估
任务四头面部和颈部评估
一、头部评估
二、面部及其器官评估
三、颈部评估
任务五呼吸系统评估
一、胸部的体表标志
二、胸廓、胸壁与乳房评估
三、肺与胸膜评估
四、呼吸系统综合病征
任务六循环系统评估
一、心脏评估
二、血管评估
三、循环系统综合病征
任务七消化系统评估
一、腹部体表标志及分区
二、腹壁评估方法与内容
三、消化系统综合病征
任务八运动系统评估
一、脊柱评估
二、四肢评估
任务九神经系统评估
一、脑神经评估
二、感觉功能评估
三、运动功能评估
四、神经反射评估
五、自主神经功能评估

项目四心理与社会评估
任务一心理评估
一、感知的评估
二、情绪和情感评估
三、意志的评估
四、个性的评估
五、压力与应对评估
任务二社会评估
一、社会角色评估
二、家庭评估
三、文化评估
四、环境评估

项目五辅助检查
任务一心电图检查
一、心电图技术操作
二、正常心电图识别
三、异常心电图识别
任务二医学影像检查
一、X线检查
二、CT检查
三、磁共振（MRI）检查
四、超声检查
五、核医学检查
任务三临床检验
一、临床血液检测
二、临床体液检测
三、常用肾功能实验室检测
四、常用肝功能实验室检测
五、常用临床生化检测
六、血清电解质检测
七、血清酶活性检测
八、血气分析与酸碱测定
九、临床免疫学检测
参考文献

附录1常用护理诊断的中英文对照
附录2护理文件书写示范
附录3专业名词中英文对照