中学科学教学设计

图书标准信息

• 作者 胡兴昌、李新国 编
• 出版社 科学出版社
• 出版时间 2014-11
• 版次 1
• ISBN 9787030423023
• 定价 50.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 204页
• 正文语种 简体中文
• 丛书 教师教育国家级精品资源共享课程配套教材科学教育专业系列教材

【内容简介】

《中学科学教学设计》是教师教育国家级精品资源共享课立项建设课程“中学科学教学设计”的配套教材。《中学科学教学设计》以现代科学课程与教学思想为指导，以传播理论、学习理论和教学理论为基础，运用系统论的观点和方法，分析教学中的问题和需求，结合中学科学教学实际，系统论述了教学设计的理论与实践问题。

【目录】

前言

上篇中学科学教学设计的基础知识1

第一章中学科学教学概述3
第一节中学科学课程概述3
第二节中学科学课程标准概述5
第三节中学科学的课程理念13
第四节新课程对教师的要求18

第二章中学科学教学设计综述24
第一节教学设计的概述24
第二节教学设计的理论基础32
第三节教学设计的发展趋势39

第三章中学科学教学设计策略43
第一节教学设计的基本程序43
第二节教学方法的选择56
第三节教学媒体的选择62
第四节教学策略的设计70

第四章中学科学教材与教学设计80
第一节中学科学教材的基本属性80
第二节中学科学教材的设计构思83
第三节中学科学教材的结构特点88
第四节中学科学教学设计方法指导91

下篇中学科学教学设计的案例分析与设计实践99

第五章中学科学教学设计案例与评析101
第一节基于情境创设策略教学设计的案例与分析101
第二节基于探究性学习策略教学设计的案例与分析106
第三节基于自主学习策略教学设计的案例与分析111
第四节基于合作学习策略教学设计的案例与分析115
第五节基于概念图策略教学设计的案例与分析120
第六节基于STS教育策略教学设计的案例与分析125
第七节基于问题学习策略教学设计的案例与分析131

第六章中学科学教学设计综合实践136
第一节综合实践总体说明136
第二节综合实践具体要求137
第三节综合实践实施建议139
第四节教学设计实践中应注意的问题141

附录Ⅰ中学科学课时安排及目录索引146

附录Ⅱ浙教版初中科学教学设计案例集锦151

主要参考文献196