教师实践体验课程设计

图书标准信息

• 作者 何锐钰 陈霞 著
• 出版社 上海教育出版社
• 出版时间 2021-03
• 版次 1
• ISBN 9787572005732
• 定价 56.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 256页
• 字数 262千字

【内容简介】

本书借助多样的方法、实用的工具、巧妙的互动，带您体验课程设计的全过程，告诉您“怎么想”“怎么做”，帮您在一团乱麻中理清头绪，掌握实践体验课程设计的关键技术。

【作者简介】

何锐钰

复旦大学古典文学专业博士，语文学科高级讲师。现就职于徐汇区教育学院教师专业发展中心。

陈霞

教育学博士，研究员。上海市师资培训中心副主任。主攻教师教育、课程与教学研究领域。先后主持教育部等教育科学研究项目多项，出版专著多部，被CSSCI期刊收录论文30余篇。

【目录】

章  读懂实践体验课程

节  实践体验课程的“前世今生”

第二节  为研修活动“把脉问诊”

第三节  用课程改造校本研修活动

第四节  把握实践体验课程的内涵

第二章  审视教师学的本质

节  重新审视学

第二节  不一样的学

第三节  教师应该怎样学

第三章  教师研修需求分析

节  需求分析是一把尺子

第二节  wants≠needs

第三节  需求分析的“漏斗”

第四章  实践体验课程主题设计

节  问题出在“问题”上

第二节  大海捞“珍”

第三节  把问题“连根拔起”

第四节  基于细节的系统设计

第五节  给主题取一个名称

第五章  实践体验课程目标设计

节  为学竖起旗帜

第二节  设定小而清晰的目标

第三节  课程目标的表述方法

第六章  实践体验课程内容设计

节  用研修内容撬动教师学

第二节  用“四应”标准选择课程内容

第三节  课程内容组织的规则、步骤与方法

第四节  结构化呈现课程内容的要点

第五节  生成——为教师学赋能

第七章  实践体验课程活动设计

节  学会正确地做事

第二节  课程活动方法的设计

第三节  课程活动流程的设计

第四节  课程活动的延展设计

第八章  实践体验课程活动“新"设计

节  把引导技术嵌入研修活动

第二节  信息技术与研修活动的融合设计