资深心理师育儿手记(0-3岁)

图书标准信息

• 作者 胡慎之、曾路 著
• 出版社 北京联合出版公司
• 出版时间 2021-07
• 版次 1
• ISBN 9787559651891
• 定价 58.00元
• 装帧 平装
• 开本 32开
• 纸张 轻型纸
• 页数 306页
• 字数 229千字

【内容简介】

如果说健康人格是一座坚固的大厦，那么它的根基就是安全感。
    建立安全感的核心是发展依恋关系。孩子得到亲人的悉心照料，身心都获得满足时，就会体验到舒适、安全，会对周围的环境产生基本信任感，逐渐形成稳定的性格和独立的人格。在这一过程中，贴心的母爱非常重要
    在本书中，妈妈以活泼、感性的笔触记录儿子的成长，爸爸以专业、理性的视角对儿子的心理进行分析。通过阅读本书，家长不仅能了解0～3岁孩子的需要，也能与孩子建立更健康的亲子关系，带给孩子一生的幸福。

【作者简介】

胡慎之

 

知名关系心理学家，从事心理咨询长达二十余年，《蔡康永的201堂情商课》《马东的职场B计划》首席专业顾问；入选“2017年中国心理学最有影响力50人”；曾任CCTV《心理访谈》特邀嘉宾、 湖南卫视《变形计》特邀心理顾问、《奇葩说》知识合伙人、《家庭教育指导师》教材副主编。

 

著有《高情商沟通术》《如果父爱缺席》等书。

 

曾路

 

豆妈，儿童心理工作者。

 

【目录】

第一章  心理自闭期：婴儿期建立的安全感关系到一生的幸福（第1个月）
  1.1  我来了――不要随意评价宝宝的外貌
  1.2  幸福的月子，踏实的豆子――原始安全感影响孩子的一生
  1.3  香香的大乳房――母乳喂养，给孩子一个不焦虑、不恐惧的人生
  1.4  我想要抱抱――第一时间满足宝宝的任何需要
  1.5  宝宝第一次对我笑――完整、和谐的互动让宝宝看到美好、可爱的自己
  1.6  吃饱喝足养“小猪”――正常性自闭期，宝宝以自我满足的方式活在自己的世界里
第二章  心理共生期：陪伴宝宝形成充满信任和爱的人际关系模式（2～5个月）
  2.1  是不是好妈妈，豆子说了算――让宝宝喜爱、满足的妈妈才是好妈妈
  2.2  我要竖着抱――被尊重和支持的孩子更有力量
  2.3  我还不会说话，也能和爸爸交流――爱的语言，说给宝宝听
  2.4  我不是胖胖――不要随意给宝宝贴标签
  2.5  豆子正处于口欲期――用嘴巴探索世界，是宝宝必经的阶段
  2.6  超级郁闷，一周摔了两次――创伤被处理，宝宝才能成长
第三章  心理分化期开始：让宝宝有自我满足的能力，形成独立的人格（6～10个月）
  3.1  认生了――认生是宝宝的自我保护机制
  3.2  高兴时叫“b弧保郁闷时叫“mm，m弧薄―稳定的照料给宝宝的一生带来稳定的感觉
  3.3  断奶的日子――妈妈和宝宝都“失恋”了
  3.4  亲历智力评估――不要用孩子为父母的人生加分
  3.5  我要“走街街”――宝宝需要与真实的世界接触
  3.6  什么玩具也比不上爸爸妈妈陪我玩――与爸爸妈妈多互动，宝宝更自信
  3.7  弟弟还是妹妹――帮孩子建立正确的性别认同
  3.8  爬呀，小豆子――爬行，让孩子的人生有动力
第四章  心理分化进行中：培养宝宝自我满足和沟通的能力（11个月～1岁4个月）
  4.1  回头望望，妈妈在――安全依赖是建立亲密关系的最初形式
  4.2  宝宝哭了，怎么办――父母稳定的爱与信任，给孩子延迟满足的能力
  4.3  我要的，是你温暖的拥抱――爱的表达缓解宝宝独自面对世界的孤独
  4.4  照镜子――照镜子，是宝宝体验自我的重要时刻
  4.5  大花园里的例行早会――宝宝的“社交”为将来的人际互动打好基础
  4.6  躲猫猫――你会陪宝宝玩游戏吗
  4.7  小豆子坐飞机――给宝宝积极的体验，陪宝宝接受新事物
  4.8  豆爸，生日快乐――父母的关系，直接影响宝宝内心关系的建立
第五章  心理分化矛盾期：让宝宝在支持性的环境中建立自我（1岁5个月～2岁半）
  5.1  家有小超人――保护宝宝的无所不能感
  5.2  对着干――控制与反控制游戏
  5.3  欠扁的小豆子――适度惩罚帮宝宝建立规则意识
  5.4  自言自语的豆子――自言自语是宝宝自我照顾的开始
  5.5  玩具被抢之后――如何引导孩子维护自己的权利
  5.6  搞不清的“你、我、他”――没有“我”，就没有真正的独立
  5.7  拉粑粑的故事――让宝宝自我满足
第六章  心理走向独立：培养人格独立、稳定的孩子（2岁半～3岁）
  6.1  就不睡觉――宝宝对付分离的小把戏
  6.2  谁动了我的枕头――陪伴孩子成长的过渡性客体
  6.3  不许打妈妈――与孩子建立健康的家庭关系
  6.4  幼儿园焦虑――分离需要被接纳和理解
  6.5  你的“小鸡鸡”呢――给孩子最基本的性别确定
  6.6  小鸡去世了――让宝宝在照料中体会爱
  6.7  生命中的第一朵“小红花”――分享成功，培养自信