教与学方式的转变：基于有意义学习的双环交互课堂教学研究

图书标准信息

• 作者 叶薇芳
• 出版社 上海交通大学出版社
• 出版时间 2023-01
• 版次 1
• ISBN 9787313250186
• 定价 68.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 176页
• 字数 180千字

【内容简介】

:
本书围绕上海市华东师大一附中实验小学课堂改革——“双环交互课堂”教学研究展开，在有意义学习理论指导下，对学校教师的课堂实践行为进行总结，形成了原创性的关于双环交互课堂教学的实质理论和操作体系，提出了“双环交互四递进”的教学范式。全书紧扣教与学的目标，通过双环交互实施“四个递进”展开有意义学习的操作规程，归纳并验证了六项支持性教学策略以及四项学习策略，进一步丰富与发展了有意义学习的实践与理论。
    本书适合中小学教师、校长以及相关教育研究人员阅读。

【作者简介】

:
叶薇芳
    党支部书记
    校长
    中学高级教师
    2009年起担任上海市华东师大一附中实验小学党支部书记、校长。在其带领下，学校突出育人的核心地位，坚持“立德树人”，确立了“学会做人、学会求知、学会生活、学会创新”的十六字育人目标，以优美的物化空间营造育人氛围，以和谐的人文环境丰富育人内涵，以多彩的学科教学拓展育人外延。学校依托上海市华东师大一附中教育园区的品牌效应和资源优势，切实落实“以学生学习方式转变为重点”的课程改革要求，坚持“以项目为中心”的实践导向和“以问题为中心”的创新导向，满足学生内在发展需求，挖掘学生多元化发展潜能，全面提升课程教学质量。
    华东师大一附中实验小学是联合国环境、人口、可持续发展实验学校，全国青少年校园足球基地学校，上海市安全文明校园，上海市科技教育特色师范校，上海市科创教育基地，上海市知识产权培训基地，上海市家庭教育实验基地，上海市虹口区非遗保护传习基地，上海市虹口区艺术特色学校，也是上海市第五轮农村义务教育学校委托管理支援学校，上海市第一轮城乡携手互助成长项目学校。

【目录】

章研究概述

节研究背景

第二节研究现状

第三节研究的目标与内容

第四节研究的方法

第五节研究成果与创新之处

第二章基于有意义学的双环交互课堂的基本构架

节“双环交互课堂”的要义

第二节“双环交互课堂”的结构

第三章“双环交4课堂”的目标中介作

节“双环交互课堂”目标功能与递进

第二节“双环交互课堂”目标确立与规范表述

第三节“双环交互课堂”目标的落地

第四章“双环交互课堂”的四递进作

节递进:激活田知

第二节第二递进:求证新知

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