首届北京名师名校长论坛论文集 3

图书标准信息

• 作者 鱼霞
• 出版社 知识产权出版社
• 出版时间 2019-01
• 版次 1
• ISBN 9787513058476
• 定价 48.00元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 页数 147页
• 字数 225千字

【内容简介】

  
本书围绕“中高考改革与中小学变革与教师成长”的主题，靠前不同省市名师、名校长园长和专家学者对高考改革与减负，中高考改革下的教学、课程建设、办学体制和集团化办学等与教师成长问题进行了阐述。靠前外专家学者、名师名校长从不同的角度围绕“什么是学生核心素养”、“如何培养学生的核心素养”、“教师校长如何应对核心素养”等问题发表了自己的观点。

【作者简介】

鱼霞，北京教育科学研究院教师中心主任、博士、研究员，主要从事教师教育、教育政策相关研究。主编《教师蓝皮书：中国中小学教师发展报告（2014）》、《特级教师研究书系》、《教师行动研究丛书：以行动研究促进教师成长》等十几余部，出版个人专著《反思型教师的成长机制探新》《情感教育》等5余部，发表论文30余篇。

【目录】

  
合唱教学是培养核心素养的有效途径王帅


对话生成的精彩——浅谈对话教学与高中语文核心素养的培养王锡婷


渗透数学思想方法，培养学生数学核心素养王献春


课内外融通互补求索中师生共进——引领数学教师开发利用场馆资源王彦伟


落实以学生为主体的物理启发式教学王岳续佩君


漷县镇中心小学开展体育家庭作业的实践研究魏敬张光月索超超陈威


在语言项目学习中培养学生英语学科核心素养文伟


浅谈高中数学公式教学对学生核心素养的培养吴鹏


学情调研与教学设计构建的策略肖月


中国传统文化教学难点问题解析徐慢


运用有效教学策略，培养学生感受、体验色彩，提高色彩的表现力许红


以培训学生的核心素养为目标的小学英语课堂教学闫景荣


高中历史教学中培养学生核心素养的初步探索——以“战国时期的百家争鸣”一课为例闫竞


依托数学实验室培养学生数学学科素养于伟东


整体建构农村小学生“1+3”数学问题意识培养策略禹芳


基于学生语文素养的发展探索新理念下的新课堂张宝萍


数学课不应偏离数学的本质张勃


基于小学生阅读素养提升的整本书阅读策略研究——以《城南旧事》阅读教学改进为例张海宏


语文课“文本品读”的策略——基于语文核心素养课堂教学的思考张蕾


核心素养视野下的小学语文课外阅读探微张立


对一道数学应用试题的探究与思考张留杰


小学语文“长文短教”教学设计的思考张龙


浅议教师的数学素养与专业发展张全合


核心素养观下的课堂教学设计路向——以高中地理必修三“区域工业和城市化”为例张述林


指向学科核心素养的骨干教师培训创新张玉兰


美术教学中白板技术的适切性张跃东