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作者丹尼尔、L.施瓦茨(Daniel、L.、Schwartz、杰西卡 著
出版社机械工业出版社
出版时间2018-05
版次1
装帧平装
上书时间2024-12-16
本书中的学习指的是任何涉及自我提升的过程,包括知识获取、记忆塑造、技能提升、问题解决,等等。毫不夸张地说,本书中所介绍的技巧可以运用到生活中的各个方面。
既然是一本有关学习的书,我们也按照了科学、舒适的学习方式去呈现这些内容。为了达到写作目的,作者将本书内容按照比较自然的理解方式,以统一的结构组织成26个章节,主题都十分接地气:对比法(C章)、动手中学习(H章)、倾听与分享(L章)、问题驱动的学习(Q章)、如何通过教别人让自己学得更好(T章)、如何有效修正错误观念(U章)、如何保持适当的兴奋感(X章)、睡觉如何帮助学习(Z章),等等。
每个章节都会覆盖以下内容:首先了解该学习机制的原理,然后讲解如何加以运用,再告诉大家运用得当会带来什么效果,其间穿插真实案例供读者思考,当然还会点出运用学习机制时可能遇到的问题,然后再配合一些切实可行的应用案例,等等。
丹尼尔 L. 施瓦茨(Daniel L. Schwartz)
学习科学权专家。斯坦福大学教育学院院长,“Nomellini & Olivier”教育科技讲席教授。哥伦比亚大学人类认知与学习博士。
施瓦茨教授在学习科学基础理论与创新教学的研究中取得了很多重大成就,至今发表重要学术论文60余篇。他先后指导的20余位博士及博士后,大多进入美国高校就任教授,或成功创办有广泛社会影响力的教育企业。
在斯坦福大学指导研究生的同时,施瓦茨教授先后开设了18门学习理论和学习科学相关课程。其中受欢迎的是“核心学习机制”课程,囊括各类适用范围广泛且对学习具有明确指导意义的学习方法与技巧,吸引了不同背景的学生,如律师、物理学家、工程师、商业管理者、教师、教育科技工作者等。由于该课程供不应求,施瓦茨教授及其团队基于课程内容撰写了本书,满足更广大读者对学习的强烈兴趣。
译者简介
郭曼文
斯坦福大学教育科技硕士,爱非凡(IFFLearn)教育咨询创始人,爱美格工作室独立设计师。
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