《红楼梦》阅读课/整本书阅读与研讨丛书

图书标准信息

• 作者 张悦 著；吴欣歆 编
• 出版社 河北教育出版社
• 出版时间 2019-10
• 版次 1
• ISBN 9787554553022
• 定价 88.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 159页
• 字数 829千字

【内容简介】

　　选入本丛书的书目涉及类型相对丰富，不同类型的作品，阅读门径有所不同，这一章提供了丰富多彩的阅读任务，这些任务能够代领中学生走进作品，寻幽探秘。“名家视点”梳理了研究这部作品的主要观点，有助于中学生从文学评论的角度深度理解作品，写法与文献综述类似，从中可以梳理探究文献综述的撰写方法，为研究性学习奠定基础。“延伸导航”主要提供拓展阅读的书目，不同类型的作品拓展阅读的角度也有所不同，“阅读课”不仅提供了书目，还提供了找到这些书目的路径，知道从哪些范围去找书，这是扩大阅读视野的先决条件。“研究旨要”侧重代领基于阅读开展的研究性学习，其中包括做研究的一般流程，适合中学生使用的研究方法，结合具体的作品给出样例，以供参考借鉴。

【作者简介】

张悦，首都师范大学中文师范和心理学双学士，古代文学（元明清）方向硕士。现任北京市第一六一中学语文教师，曾参与《高中经典阅读教学现场》编写及相关名著阅读的教学实践。

 

【目录】

第一章 经典溯源 

第一节 成书历程 

一、繁华盛世孕育巅峰佳作 

二、跌宕人生成就旷世奇才 

三、增删批阅终成千年一叹 

第二节 发展脉络 

一、借阅者痴迷遗手稿 

二、续书者炼石补苍天 

三、研究者寻源探本事 

第三节 当代意义 

一、打破古典小说历来的窠臼 

二、推开规范学术研究的大门 

第二章 阅读门径 

第一节 预读·细品回目语言 

一、欣赏戴着镣铐的舞蹈 

二、捕捉回目的语言特色 

三、窥见曹雪芹的创作观 

第二节 通读·细理虚实主线 

一、红楼年表及大事记 

二、家族人物关系图谱 

三、通灵宝玉前世今生 

第三节 研读·细寻情节线索 

一、寻找谶语中人物命运暗示 

二、还原末回警幻情榜及考语 

三、从衣食住中感受红楼大观 

第四节 拓展·细读结果展示 

一、谁最可能是脂砚斋 

二、当曹雪芹遇到高鹗 

三、读续本炼石补苍天 

第三章 名家视点 

第一节 评论派红学：关注作品本身 

一、评点派 

二、题咏派 

三、批评派 

第二节 索隐派红学：关注作品与世界的关系 

一、张侯家事说 

二、明珠家事说 

三、清世祖董鄂妃故事说 

四、康熙朝政治说 

第三节 考证派红学：关注作品与作者的关系 

一、胡适《红楼梦考证》 

二、顾颉刚、俞平伯通信讨论 

三、周汝昌《红楼梦新证》 

第四节 创作派红学：关注作品与读者的关系 

第四章 延伸导航 

第一节 内部研究 

一、原著版本 

二、评论与专题探讨 

三、工具书 

第二节 外部研究 

一、索隐派、考证派研究成果 

二、与《红楼梦》相关的作品 

三、红学史研究 

四、资料汇编 

第五章 研究旨要 

第一节 文献查阅 

一、文献检索 

二、文献阅读 

三、文献拓展 

第二节 选题方向 

一、人物整体评传 

二、人物细节剖析 

三、同类人物比照 

第三节 研究方法 

一、典型人物 

二、对比手法 

三、心理分析