同课异构与教师专业成长
￥ 10.75 2.1折 ￥ 52 九五品
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北京东城
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作者张文河
出版社济南出版社
ISBN9787548837312
出版时间2019-05
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数202页
定价52元
上书时间2024-12-28
商品详情
- 品相描述：九五品
- 商品描述
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基本信息
书名:同课异构与教师专业成长
定价：52.00元
作者:张文河
出版社：济南出版社
出版日期：2019-05-01
ISBN：9787548837312
字数：
页码：202
版次：1
装帧：平装
开本：16开
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编辑推荐
内容提要
数学课程能使学生掌握的基础知识和基本技能，培养学生的抽象思维和推理能力，培养学生的创新意识和实践能力，促进学生在情感、态度、价值观等方面的发展。要使每个学生都受到良好的数学教育，我们的数学教学不仅要使学生获得数学知识和技能，更要把知识、技能、问题探究、问题解决、情感态度四个方面的目标有机结合，整体实现课程目标。
目录
章 潜心会文同课异构与教师专业成长从同课异构角度谈学生发展同课异构的学问同课异构对教师个人成长的促进作用第二章 精彩案例课题：十几减案例假如我上这节课课题：角的初步认识案例假如我上这节课课题：乘法的初步认识案例一案例二假如我上这节课课题：面积和面积单位案例一案例二课题：长方形和正方形面积的计算案例一案例二课题：线段直线射线案例一假如我上这节课案例二假如我上这节课课题：三角形的特性案例一案例二课题：三角形的三边关系案例一案例二课题：平均数案例一案例二课题：鸡兔同笼案例一案例二课题：分数的意义案例一案例二课题：打电话案例一案例二课题：可能性案例一案例二假如我上这节课课题：百分数的意义案例一案例二假如我上这节课课题：平面图形的周长和面积案例一案例二课题：数学思考案例一案例二
作者介绍
序言
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【封面】
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