课程整合：课堂教学新变局
￥ 45 ￥ 40 九五品
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北京通州
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作者董诞黎 等著
出版社浙江大学出版社
ISBN9787308093477
出版时间2012-03
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数200页
字数99999千字
定价40元
上书时间2024-04-07
商品详情
- 品相描述：九五品
- 商品描述
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基本信息
书名:课程整合：课堂教学新变局
定价：40元
作者:董诞黎 等著
出版社：浙江大学出版社
出版日期：2012-03-01
ISBN：9787308093477
字数：238000
页码：200
版次：1
装帧：平装
开本：16开
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呈现在大家面前的这本《课程整合——课堂教学新变局》，记录了董诞黎、胡早娣、邵亦冰、任一平、包奕颖等思考和探索的足迹，较为完整地论述了四种课程整合模式：①聚焦课标，重组教材——学科教学内的课程整合；②跨学科设计，大单元教学——基于科际联系的课程整合；③从“知识课堂”到“生活课堂”——基于课程资源开发的课程整合；④统整日教学，与社区共建——在儿童的社会生活中进行的课程整合。包括他们在不断探索和反复实践的基础上形成的教学案例，力求观念新、综合性强、具可操作性。
内容提要
目录
作者介绍
序言
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【封面】
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