历代青花画法研究

图书标准信息

• 作者 陈殿
• 出版社 中国社会科学出版社
• 出版时间 2023-09
• 版次 1
• ISBN 9787522725789
• 定价 178.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 300页
• 字数 290千字

【内容简介】

历代青花画法研究构建了从唐代到当代的青花画法理论体系，包括：笔法、刀法、针法、青花料法、水法、图法等各个历史时期不同的表现青花画面的方法。将绘制青花的技艺系统化，理论化和学术化。

【作者简介】

陈殿，北京师范大学历史学院考古文博系副教授。景德镇陶瓷大学陶瓷美术学院青花教师子弟，幼承家学，研习古代陶瓷生产与制作工艺多年，后入北京大学考古文博学院，学习陶瓷考古，主攻明代官窑青花画法，获历史学博士学位。拥有机械设计本科，工商管理硕士，中国史博士后、家传青花技艺等复合专业背景。现为北京师范大学历史学院陶瓷考古与艺术研究中心主任，九三学社社员。

【目录】

文献基础

«江西省大志?陶书»嘉靖版与万历版的比较研究 / / ００３

一 作者简介 / / ０３

二 版本介绍 / / ０４

三 内容比较 / / ０６

四 结语 / / ０１５

“混水”与“分水”考辨 / / ０１７

一 概念 / / ０１７

二 文献记载的沿革与变化 / / ０１９

古籍版画图像校勘

———以古陶瓷图像为中心 / / ０３０

一 明代单色版画 / / ０３０

二 清代单色版画 / / ０３６

三 清代套色版画 / / ０５１

四 古籍图像差错表现形式及其校勘方法与细则 / / ０５３

五 结语 / / ０５５历代青花画法研究

００

２

笔法研究

元青花斑点的笔法研究

———以元明墓葬出土文物为中心 / / ０５９

一 线条 / / ０６２

二 填色 / / ０６６

元明青花瓷上的工具线 / / ０７１

一 环形线 / / ０７１

二 圆规法 / / ０７３

三 界画法 / / ０７４

明清之际混水技法演变规律研究 / / ０７８

一 概念 / / ０７８

二 明清混水技法的发展变化 / / ０８０

三 结语 / / ０９０

中国青花瓷画的笔法体系 / / ０９２

一 从绘画而来的笔法 / / ０９２

二 青花画工自创笔法 / / ０１００

三 吸收外来笔法 / / ０１０１

四 国画笔法与青花笔法复合使用笔法 / / ０１０２

料法研究

元明清青花料法之变 / / １０７

一 青花料点逐渐变小变少至消失 / / １０９

二 青花颜色越来越接近纯蓝 / / １１１

三 青花颜色润泽透明?轮廓结构和画面层次清晰 / / １１４

四 青花的色阶越来越多 / / １１６目 录

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３

五 结语 / / １１９

纹饰研究

从元代墓葬出土青花瓷看元代士民的青花瓷品味 / / １２３

一 元墓出土青花瓷 / / １２３

二 从上述元代墓葬出土青花瓷的器形、纹饰、画工水平等方面研究?

可以总结出元代士民的青花品味 / / １２６

三 结语 / / １３２

明清青花山石画法演变 / / １３４

一 明代青花山石画法 / / １３４

二 清代青花山石画法 / / １４１

三 明清青花瓷山石画法演变规律 / / １４８

青花瓷山形纹饰画法分期研究 / / １４９

画法与器型

明代景德镇青花混水画法与器型之关系研究 / / １６９

一 概念 / / １６９

二 操作方法 / / １７０

三 表现特征 / / １７１

四 文献记载的混水图示 / / １７２

五 混水与器型的关系 / / １７３

六 结语 / / １７９

画法与生产

明代官窑青花瓷量产的装饰方法 / / １８５

一 设计 / / １８５历代青花画法研究

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４

二 图样的摹印 / / １９３

三 分工 / / １９６

四 绘制技法和工具的改进 / / ２０３

明代官窑青花瓷画评级的标准研究 / / ２０５

一 点 / / ２０６

二 线 / / ２０９

三 面 / / ２１６

四 点、线和面的评级标准 / / ２２０

五 结语 / / ２２５

中外交流

明清之际西洋画法对景德镇青花画法的影响 / / ２２９

一 明代末年 / / ２２９

二 顺治至雍正时期 / / ２３３

三 乾隆时期 / / ２３８

四 结语 / / ２４０

画法体系

青花绘制技法分期与演变规律研究 / / ２４５

一 唐青花绘制技法 / / ２４５

二 元青花绘制技法 / / ２４６

三 明青花绘制技法 / / ２４９

四 清代青花的绘制技法 / / ２５４

五 结语 / / ２５８

课程建设

实验考古课程“历代青花画法研究” / / ２６１目 录

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５

一 原理 / / ２６１

二 传承 / / ２６２

研究体系

构建考古教学科研新体系

———以陶瓷考古为中心 / / ２７３

一 选才机制 / / ２７５

二 培养模式 / / ２７５

三 训练方式 / / ２７６

四 研究范式 / / ２８３

后记 / / ２８６