我的心理学观—聚焦思维结构的智力理论
￥ 105 ￥ 55 九五品
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作者林崇德 著
出版社商务印书馆
ISBN9787100057653
出版时间2008-10
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数523页
定价55元
上书时间2024-05-20
商品详情
- 品相描述：九五品
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基本信息
书名:我的心理学观—聚焦思维结构的智力理论
定价：55元
作者:林崇德 著
出版社：商务印书馆
出版日期：2008-10-01
ISBN：9787100057653
字数：
页码：523
版次：1
装帧：平装
开本：16开
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内容提要
林崇德的思维结构模型，是其智力理论的核心。因此，林崇德的智力理论，是一种聚焦思维结构的智力理论。不过，林崇德的智力理论，远不止其思维结构模型。他所提出的“智力结构是一个多元结构”的观点、“思维核心说”、“概括基础说”和“思维发展的模式”，也同样是其智力理论的重要内容。通观林崇德的智力理论。不难看出其四大特点：，理论性与实践性的有机统一；第二，两点论与重点论的有机统一；第三，智力培养与智力评价的有机统一；第四，不变性与可变性的有机统一。
目录
绪论：对研究聚焦思维结构的智力理论的几点回顾章 对恩师朱智贤理论的继承 节 心理发展的条件 第二节 心理发展的动力 第三节 教育与心理发展的辩证关系 第四节 心理发展的年龄特征与个别差异第二章 对国际智力心理学观点的吸收 节 从符兹堡学派到认知心理学 第二节 维果斯基和皮亚杰的智力思想 第三节 智力研究的新进展第三章 对思维和智力作理论的探讨 节 思维的特性 第二节 思维的分类 第三节 思维与智力的差异 第四节 思维的结构第四章 对思维和智力的行为研究 节 对学科能力的探索——20世纪80年代对思维和智力的行为研究 第二节 对思维和智力整体结构的揭示——20世纪90年代对思维和智力的行为研究 第三节 对认知与社会认知新课题的探讨——近10年对思维和智力的行为研究第五章 对思维和智力的脑机制研究 节 思维执行加工的脑机制 第二节 信息加工速度的脑机制 第三节 工作记忆的脑机制 第四节 思维结构的监控的脑机制第六章 人的心理是智力因素与非智力因素的统一体 节 非智力因素研究的变迁与进展 第二节 对非智力因素的理论认识 第三节 对非智力因素的实证研究第七章 创造性的心理学研究 节 对创造性心理学的几点思考 第二节 创造性人才效标群体的研究 第三节 创造性跨文化的比较研究第八章智力开发的研究 节 智力开发的突破口：个体思维品质的培养 第二节 智力开发的中心环节：个体的元认知训练 第三节 智力开发的关键：个体学科能力的提高 第四节 学校是培养学生智力的重要阵地第九章 从思维的培养到教师素质的研究 节 教师素质是学生智力发展的前提 第二节 对教师素质的研究 第三节 新世纪教师提高的途径第十章 从智能的发展到心理健康 节 科学地理解心理健康教育 第二节 创造力与心理健康 第三节 对学生心理健康的实证研究 第四节 “心理和谐”是心理学研究中国化的催化剂跋
作者介绍
序言
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