Scratch创意编程趣味课堂
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作者方其桂
出版社清华大学出版社
ISBN9787302518518
出版时间2019-02
装帧其他
开本16开
纸张胶版纸
定价59.8元
货号1026006
上书时间2024-09-29
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【书 名】 Scratch创意编程趣味课堂
【书 号】 9787302518518
【出 版 社】 清华大学出版社
【作 者】 方其桂
【出版日期】 2019-02-01
【版 次】 1
【开 本】 16开
【定 价】 59.80元
【编辑推荐】
（在编写、调试程序的过程中发现问题并解决）、主动思考的能力，这些能力对孩子来说是受益终生的。
案例丰富：
48个好玩、有趣的案例，内容结合中小学的主要学科，技术涉及动画、故事、游戏编程等。
图文并茂：
使用图片替换了大部分的文字说明，图解编程思路与步骤，一目了然，简单易懂。
资源丰富：
提供所有案例的素材和源文件，为读者自学录制了微课，可通过手机扫描二维码下载或在线学习。
作者资深：
本书作者有省级教研人员，以及具有多年教学经验的中小学信息技术教师（包括正高级教师、特级教师）。
《Scratch游戏编程趣味课堂》，了解详情请点击。
【内容简介】
Scratch是目前流行的少儿编程工具，它不仅易于使用，又能够寓教于乐，让孩子们充分
获得创作的乐趣。
《Scratch创意编程趣味课堂》共分8章内容，从易到难，从基础到综合实战，详细讲解了Scratch创意编程知识。本
书假设读者从未接触过编程，从零基础开始帮助读者逐步建立起Scratch编程的知识体系。
《Scratch创意编程趣味课堂》适合6岁以上的读者学习计算机编程，也适合希望辅导孩子进行编程训练的家长和少
儿编程培训机构的教师使用。
【目录】
第1章
了解编程基础
11 准备编程环境 2
111 注册Scratch账户 2
112 下载安装 Scratch 4
12 认识软件界面 6
121 舞台角色区 6
122 积木脚本区 7
13 了解编程流程 13
案例 小猫走迷宫 13
131 任务分析 13
132 角色规划 14
133 编程实现 14
134 运行并调试程序 15
第2章
设置背景和角色
21 设置动画角色 21
211 新建、更改角色 21
案例1 一起去游动物园 21
212 绘制角色 25
案例2 奔跑的红球 25
213 显示、隐藏角色 29
案例3 谁藏起了我的生日蛋糕 29
22 设置舞台背景 33
221 新建、切换舞台背景 33
案例4 猫咪假日旅行记 33
222 编辑、绘制舞台背景 37
案例5 火箭游太空 37
第3章
制作简单动画
31 控制角色动作 44
311 角色移动 44
案例1 小球打苍蝇 44
312 角色旋转 47
案例2 旋转的风车 47
313 角色跟随 50
案例3 小猫抓老鼠 50
32 设置角色造型 55
321 构建造型 55
案例4 跳街舞的小萌娃 55
322 编辑造型 57
案例5 飞舞的蝴蝶 58
33 添加角色声音 63
331 新建声音 63
案例6 飞奔的骏马 63
332 编辑声音 65
案例7 父女对话 65
333 设置声音效果 70
案例8 森林里的小动物 70
第4章
控制程序结构
41 顺序结构 77
411 赋值语句 77
案例1 小猫踢足球 77
412 数据的输入 81
案例2 小猫送信 81
413 数据的输出 83
案例3 小猫问时间 84
42 选择结构 86
421 单分支结构 87
案例4 小猫玩游乐园 87
422 双分支结构 88
案例5 百变小猫 89
423 嵌套选择结构 90
案例6 成绩等级判断 90
43 循环结构 93
431 计数循环 93
案例7 小猫接苹果 94
432 无限循环 96
案例8 小猫卡通时钟 96
433 直到循环 98
案例9 小猫抓鱼 99
434 嵌套循环 101
案例10 小猫千变万化 101
第5章
了解编程运算
51 变量 106
511 定义变量 106
案例1 热气球升空 106
512 计数器 110
案例2 小猫钓鱼 110
513 累加器 113
案例3 选购商品 113
52 列表 117
521 定义列表 117
案例4 百米赛跑 117
522 使用列表 119
案例5 遥控天气 119
53 运算 123
531 数学运算 123
案例6 泳池面积 123
532 关系运算 126
案例7 小猴挑水果 126
533 逻辑运算 129
案例8 判断闰年 129
534 字符运算 131
案例9 词语接龙 131
第6章
使用过程快速编程
61 创建简单过程 136
611 定义过程 136
案例1 等边三角形 136
612 调用过程 138
案例2 正多边形排排坐138
62 使用参数过程 141
621 添加参数 142
案例3 图形万花筒 142
622 控制参数 145
案例4 旋转的五彩多边形 145
63 巧用过程嵌套 150
631 嵌套其他过程 150
案例5 小蜘蛛织大网 150
632 嵌套过程本身 154
案例6 神奇的正方形套娃 154
第7章
掌握编程算法
71 常用排序算法 160
711 选择排序 160
案例1 字母排序 160
712 冒泡排序 163
案例2 动物排队 163
72 解析与枚举 168
721 解析法 169
案例3 鸡兔同笼 169
722 枚举法 172
案例4 水仙花数 172
73 递推与递归 176
731 递推法 176
案例5 兔子繁殖 176
732 递归法 179
案例6 大雁南飞 179
第8章
开发应用程序实例
81 设计应用程序 184
案例1 幸运大抽奖 184
811 任务分析 184
812 脚本规划 185
813 编程实现 185
814 分享程序 189
82 制作数字故事 190
案例2 小蝌蚪找妈妈 190
821 任务分析 191
822 角色规划 192
823 编程实现 192
824 分享程序 196
83 设计互动游戏 198
案例3 星球大战 198
831 任务分析 198
832 角色规划 199
833 编程实现 200
834 发布程序 203
【前言】
1. 学习编程的意义
现今社会的发展日新月异，要让今天的孩子能够迎接未来社会的挑战，创新精神、实践能力是必备的品质，而这些可以通过编程学习来得到培养。例如，思维能力(学会用不同的算法、代码解决同一个问题)、创新力(独立编写程序)、观察力(在编写、调试程序的过程中发现问题并解决)、主动思考的能力，这些能力对孩子来说是受益终生的。总之，编程本身是一个充满乐趣的过程，用程序能够表达生活中的人和事，用程序能够展示奇思妙想的创意，用程序能够将复杂重复的事情变得简单。
基于此，整个社会已经充分认识到编程的意义，编程已经成为中小学教学的重要内容，许多省市已经将编程纳入中考、高考，同时各地每年举办各种编程比赛引导编程的学习，如全国青少年创意编程与智能设计大赛、浙江省中小学信息技术创作大赛、四川省青少年创意编程与设计活动等。
2. Scratch软件的优点
Scratch是目前流行的少儿编程工具，它把枯燥乏味的数字代码变成“积木”状的模块，让孩子在搭建积木的过程中学习编程，它非常适合孩子的编程启蒙，具体有如下优点。
入门容易 其使用界面生动有趣，不需要有编程基础，适合读者初次学习编程时使用。
声画具备 用Scratch编制动画程序，可以将各种图像作为背景，选择喜欢的角色，配置丰富的声音，制作出有声、有色的好玩游戏。
能力提升 让读者在程序设计过程中逐渐形成逻辑分析、独立思考创新的思维方式，学会提出问题，解决问题。
3. 《Scratch创意编程趣味课堂》结构
《Scratch创意编程趣味课堂》按照由易到难的顺序，将所有的知识点融入一个个好玩、有趣的案例中，让读者先模仿案例去动手做一做，边玩边学，在玩的过程中逐渐理解，在完成模仿项目的基础上进行拓展，激发创新思维。全书按照知识顺序、难度分成8章，每章还设计了多个栏目，便于读者学习和教师教学。
研究室 分析案例，帮助读者了解每个案例的任务描述和对应的模块积木。
加工坊 详细介绍案例操作步骤，读者可以动手模仿制作。
创新园 配套一些练习，便于读者自我检查对本章知识的掌握情况。
小知识 针对操作时的小技巧进行强调。
知识库 介绍涉及的基本概念和理论知识，以便深入理解知识。
4. 《Scratch创意编程趣味课堂》特色
《Scratch创意编程趣味课堂》适合6岁以上的中小学生阅读，其中6~10岁小朋友建议亲子阅读，或在老师指导下阅读，10岁以上可以独立阅读。《Scratch创意编程趣味课堂》同时适合作为学校的创客课程教材，也可以作为初学编程者的入门书籍。为了充分调动读者学习的积极性，在编写时努力体现如下特色。
案例丰富 《Scratch创意编程趣味课堂》案例丰富，涉及编程的诸多类别，内容编排合理，难度适中。每个案例都有详细的分析和制作指导，降低了学习的难度，使读者对所学知识更加容易理解。
图文并茂 《Scratch创意编程趣味课堂》使用图片替换了大部分的文字说明，一目了然，让学习者能轻松读懂描述的内容。具体操作步骤图文并茂，用精美的图片和详细的文字说明来讲解程序的编写，便于读者边学边练。
资源丰富 《Scratch创意编程趣味课堂》配备了所有案例的素材和源文件，为读者自学录制了微课，从数量上到内容上都有着更多的选择。在使用《Scratch创意编程趣味课堂》时，可以先用手机扫描书中的二维码，借助微课先行学习，然后再利用《Scratch创意编程趣味课堂》上机操作实践。
形式贴心 对读者在学习过程中可能会遇到的疑问，以“小知识”栏目进行说明，避免读者在学习的过程中走弯路。
5. 《Scratch创意编程趣味课堂》作者
参与《Scratch创意编程趣味课堂》编写的作者有省级教研人员，以及具有多年教学经验的中小学信息技术教师，他们曾经编写并出版过多本Scratch编程书籍，有着丰富的教材编写经验。
《Scratch创意编程趣味课堂》由方其桂担任主编，周本阔、童蕾担任副主编，由张青(第1、3、8章)、童蕾(第2 章)、梁祥(第4 章)、周本阔(第5 、7章)、唐小华(第6 章)等人编写，随书资源由方其桂整理制作。
读者在学习使用的过程中，对同样案例的制作，可能会有更好的制作方法，也可能对书中某些案例的制作方法的科学性和实用性提出质疑，敬请读者批评指导。我们的图书服务电子邮箱为wkservice@vip.163.com。
《Scratch创意编程趣味课堂》附赠了书中案例的素材、源文件和视频微课。读者可扫描下面的二维码，并将内容推送到自己的邮箱中，然后下载获取。
方其桂
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