• 内心强大的快乐丨 心理自助#心理疗愈#心理健康#初中生#高中生#青少年#疗愈#治愈#解压#自信#乐观#积极#勇气#平和#勇于挑战#手机使用#电子屏幕管理欺凌#霸凌#社交#情绪

内心强大的快乐丨 心理自助#心理疗愈#心理健康#初中生#高中生#青少年#疗愈#治愈#解压#自信#乐观#积极#勇气#平和#勇于挑战#手机使用#电子屏幕管理欺凌#霸凌#社交#情绪

正版全新

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上海浦东

作者(英) 凯瑟琳·维奇著 (英) 杰西卡·史密斯绘

出版社中国人口出版社

ISBN9787510198564

出版时间2022-12

装帧其他

定价45元

货号5091571

上书时间2026-11-09

   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
【书    名】 内心强大的快乐丨 心理自助#心理疗愈#心理健康#初中生#高中生#青少年#疗愈#治愈#解压#自信#乐观#积极#勇气#平和#勇于挑战#手机使用#电子屏幕管理欺凌#霸凌#社交#情绪
【书    号】 9787510198564
【出 版 社】 中国人口出版社
【作    者】 (英) 凯瑟琳·维奇著 (英) 杰西卡·史密斯绘
【出版日期】 2026-09-01
【定    价】 45.00元

【编辑推荐】 
1. 精准定位青少年心理刚需,引导关注内在真实感受

“你可能也发现了,那种莫名的烦躁、停不下来的焦虑、怎么都打不起精神的感觉有时候会困住你。这套书正是看见了你这些真实的感受——它不给你讲大道理,而是陪你去弄明白,自己心里到底发生了什么。”

该丛书并非泛泛而谈心理健康,而是聚焦于青少年*常遭遇的情绪管理、学业压力、社交恐惧、焦虑内耗等现实困境。从“快乐”“平静”“勇气”三个维度切入,精准回应了青少年在成长关键期*迫切需要的心理韧性、积极思维、勇气。

2.科学理论支持、丰富创意活动,强调好读好玩的轻松实践

“书里不会只告诉你‘要快乐’、‘要勇敢’,会让你像玩游戏一样,做一个个轻松的小练习。你会发现,那些看起来挺深奥的脑科学、心理学知识,原来可以这么好玩地‘用’起来——不是用脑子去记,而是用身体和心灵去感受。”

书中内容根植于脑科学和心理学原理,但落地方式却是大量富有创意的活动练习。这种“理论+行动”的模式,将抽象的心理健康转化为可执行、可感受的活动,让孩子“动起来”而非“听进去”,真正实现从认知到行为的改变。

3.一站式“心理工具箱”,展现循序渐进的成长路径

“你可以把这套书想象成三个台阶:先学会在烦躁时让自己平静,再学着找到属于自己的快乐,*后积攒敢于往前闯的勇气。一步一步来,不用着急。”

三本书构成一个完整的成长闭环:

《拥有平静的力量》教孩子向内求索(平息思绪、增强内在力量);

《内心强大的快乐》教孩子正向激发(培养快乐习惯、接纳不快乐);

《迎难而上的勇气》教孩子向外突破(培养勇气肌肉,应对恐惧、挑战困难)。

一套书即可满足青少年从情绪管理、积极心态到迎接挑战的全场景需求。

4.把主动权交给青少年自己,用活动激发主动参与

“你才是自己情绪的主人。这里的每一页都不会告诉你‘应该怎么做’,而是邀请你‘试试看’。书中创意活动就像一个个盲盒,打开哪一个、玩多久、怎么玩,全部由自己决定。”

本套书的有趣之处在于将心理健康知识设计成创意活动,而非枯燥的条文。这种“做中学”的方式极大降低了青少年的心理防御,让自我心理调适像做游戏一样自然有趣。孩子不再是被动接受“你应该如何做”,而是主动探索“我想试试这个练习”,从而有效提升内驱力和自我效能感。

5. 着眼未来,提升终身受用的内在力量

“这套书不想‘解决’你,也不想‘改变’你。它只是想把一些工具放在你手里——当你恐惧、焦虑、低落时,你会突然想起:我好像有一个办法可以试试。这些练习带来的力量,会陪你走很远很远。”

书强调了“培养心理韧性”“积极思维”“增强勇气肌肉”,其目标不仅是解决当下的情绪问题,更是为青少年装备应对未来人生挑战的储备能力。这套书赋予孩子的不是暂时的安慰,而是一套可持续的自我心理调适系统,让他们在成年后乃至一生中,都能积极乐观、自信平和、勇于挑战地面对生活。

【内容简介】 
青少年身处青春期这一成长关键期,情绪容易极端化,内心敏感脆弱、渴望独立又依赖父母。他们时刻处于情绪的暴风眼。《给青少年的心理健康书》是一套为青少年提供基本的情绪管理、压力管理等自我心理调适方式、心理健康知识和技能的图书。通过富有创意的活动练习,帮助青少年成为自己情绪的主人,乐观积极、自信平和、勇于挑战地面对生活,创造未来。同时也为学校、家长提供一个“早发现、早干预”的“心理工具”,一同提高青少年的心理健康素养,共筑青少年心理健康。
  《内心强大的快乐》对于快乐,不同的人有着不同的理解。它可能是一种瞬间的喜悦感,也可能是一种对生活持久的满足感,或者是积极情绪多于消极情绪的一种感受。
  本书介绍了能促进脑部释放“快乐激素”的活动、如何培养“快乐习惯”、如何接受“不快乐”等等,并提供了许多活动练习。这些有助于我们培养心理韧性,拥有快乐。

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