• 场景赋能:TTT 实战手册

场景赋能:TTT 实战手册

正版全新

¥ 24.92 4.5折 ¥ 56 全新

库存11件

上海浦东

作者程国辉 赵丽

出版社中华工商联合出版社

ISBN9787515846705

出版时间2022-12

装帧其他

纸张轻型纸

定价56元

货号5091651

上书时间2026-11-07

   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
【书    名】 场景赋能:TTT 实战手册
【书    号】 9787515846705
【出 版 社】 中华工商联合出版社
【作    者】 程国辉 赵丽
【出版日期】 2026-07-01
【定    价】 56.00元

【编辑推荐】 
学会挖掘企业真实业务痛点,拒绝自嗨式课程

掌握完整 TTT 闭环,培训不止停留在课堂

完成身份转型:从知识搬运者→业务问题解决者

一套拿来就能用的内训实操工具、方法、流程

培训效果看得见,真正用培训驱动业务增长

【内容简介】 
本书立足企业真实业务场景,跳出纯理论授课思维,提出三步转型法、业务调研五问法、四步闭环体系三大实操工具,引导内训师打破知识与业务之间的壁垒,完成从 “知识搬运者” 向 “业务问题解决者” 的角色转型。 全书围绕需求调研、课程设计、落地跟进、效果评估完整培训链路展开,教会读者穿透表层培训诉求,挖掘企业真实业务痛点,把理论知识转化为解决实际工作问题的可落地方案。书中方法全部来自一线企业培训实践,不讲空洞说教,提供拿来即用的实操思路,帮助内训师把培训效果做到可追踪、可衡量、可汇报,让培训真正服务业务、驱动业务增长,成为组织绩效提升的助推者,而非课堂上的 “独舞者”。

【目录】 
第*章  内训师的核心认知:先懂企业再做讲师

第*节 /内训师角色:从搬运工到问题解决者

第二节 /内训师的底层能力:懂业务、会转化、能落地

第三节 /内训师的职业红线:别为了上课而上课

第二章  课程设计第*步:从业务痛点到可学内容

第*节 /需求调研方法:访谈三问找真实需求

第二节 /课程框架技巧:用“问题-解决”模型构建逻辑

第三节 /核心内容设计:让知识可操作的技巧

第三章  授课基础技巧:让学员愿意听,听得懂

第*节 /开场方法:用共鸣场景抓注意力

第二节 /课程框架技巧:用“问题-解决”模型构建逻辑

第三节 /结尾的强化技巧:用行动指令推动落地

第四章  课堂互动设计:不为热闹,为促进参与

第*节 /互动底层逻辑:有输出才有真收获

第二节 /不同互动技巧:问答讨论实操设计

第三节 /应对冷场方案:分组任务与随机点名相结合

第五章  课堂问题处理:保持专业,不丢学员面子

第*节 /挑战性问题回应:认可、解释与引导

第二节 /突发状况处理:设备故障应对

第三节 /学员参与度低:个性化关注结合任务驱动

第六章  从合格到优秀:内训师的进阶技巧

第*节 /从讲知识到传经验:将经验转化为课程

第二节 /从照本宣科到灵活运用:利用反馈优化课程

第三节 /从单一到多元交付:混合教学设计要点

第七章  行业适配:不同企业内训设计技巧

第*节 /制造型企业:实操导向技能课程

第二节 /服务型企业:用场景化案例提升服务意识

第三节 /科技型企业:让非技术人员听懂技术知识

第八章  工具应用:用简单工具提升授课效率

第*节 /备课工具:思维导图与教案模板

第二节 /授课工具:PPT、白板、翻转课堂

第三节 /评估工具:用测试与追踪表测效果

第九章  内训师职业发展:从兼职到专职的转型

第*节 /内训师职业路径:从兼职到专职,再到管理

第二节 /提升影响力:用课程品牌与分享构建 IP

第三节 /应对职业瓶颈:持续学习与跨界合作

第十章  经验沉淀:个人经验转企业资产

第*节 /课程迭代:用反馈与数据优化课程

第二节 /知识管理技巧:从经验到企业知识库

第三节 /传承经验方法:以老带新促成长

以下为对购买帮助不大的评价

此功能需要访问孔网APP才能使用
暂时不用
打开孔网APP