成为家庭治疗师

正版全新

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上海浦东

作者孟馥,史靖宇,姚玉红,刘亮,陈发展,陆紫娟,张翔

出版社人民邮电出版社

ISBN9787115708359

出版时间2022-12

装帧平装

定价118元

货号5090488

上书时间2026-11-07

商品详情

品相描述：全新

商品描述: 【书    名】成为家庭治疗师
【书    号】 9787115708359
【出版社】人民邮电出版社
【作    者】孟馥,史靖宇,姚玉红,刘亮,陈发展,陆紫娟,张翔
【出版日期】 2026-11-01
【定    价】 118.00元

【内容简介】
家庭是每个人非常重要的基地：经济基地，心理基地，精神基地。这个基地的稳固对每个人而言都非常重要，而家庭治疗正是帮助家庭实现这一点的方法之一。
  本书从家庭治疗的历史与新发展、家庭治疗领域的重要理论、家庭治疗的核心技术、家庭治疗的实际操作路径、不同类型的家庭治疗到家庭治疗师的成长之路，打通了“历史脉络—核心理论—实操技术—临床流程—专案处理—终身成长”等重要环节，六大板块层层递进，从宏观学科发展史铺陈根基，下沉到临床每一步会谈细节，*后落脚于治疗师自身伦理、督导与个人议题，构建起一套闭环、可落地、适配国内咨询师成长路径的学习框架。
  本书适合希望从事家庭治疗的人员阅读，也适合其他治疗师用来理解家庭互动。

【目录】
目录

导言

溯源而立：读懂家庭治疗的系统底色，告别单一线性归因 / 4

理论筑基：多维度拆解家庭运作机制，看懂关系背后的情感与行为 / 5

技术落地：十大实操技术，从“看懂”走向“会做” / 7

流程指引：五步操作路径，解决新手“会谈无思路”的困境 / 9

专案分类：应对多元复杂的家庭来访者，覆盖高频临床难题 / 10

终身成长：持续的专业督导与自我修炼，守住伦理底线 / 11

以书为舟，踏上看见关系、理解关系、调整关系的修行之路 / 12

第*部分  家庭治疗的历史与新发展

第*章  早期家庭治疗模式

代际取向家庭治疗 / 19

成长取向家庭治疗 / 20

第二章  把家庭看作系统

心智研究所 / 22

结构式家庭治疗 / 23

策略式家庭治疗 / 24

早期米兰模式 / 24

第三章  从初级控制论到次级控制论

发现观察者：系统-建构主义治疗 / 27

焦点解决短程治疗 / 27

催眠系统治疗 / 28

叙事治疗 / 29

第四章  新的发展

聚焦情绪和依恋的家庭治疗 / 30

系统式父母教练 / 31

家庭治疗中的整合 / 32

第五章  生态系统干预

多系统家庭治疗 / 34

多家庭治疗 / 35

社区取向的家庭治疗 / 36

第二部分  家庭治疗领域的重要理论

第*章  家庭运作机制的行为和认知维度

控制论 / 39

系统论 / 432

社会建构主义 / 45

第二章  家庭情感维度的理论：依恋

依恋理论的发展简史 / 48

依恋理论的核心观点 / 50

第三章  家庭治疗的若干工作概念

家庭生命周期 / 64

家庭结构 / 67

自我分化 / 69

代际传递 / 70

家庭秘密 / 72

家庭韧性 / 75

文化敏感性 / 76

第三部分  家庭治疗核心技术

第*章  家庭治疗技术使用基础：对关系的敏感度

沟通的不同层面 / 81

有功能和无功能的元沟通 / 81

训练对元沟通的敏感度 / 83

探讨和改变元沟通模式的家庭治疗技术 / 84

课后作业 / 85

第二章  系统式提问技术

常用的系统式提问技术分类 / 87

课后作业 / 92

第三章  系统式改释技术

改释的不同方向 / 93

改释的注意事项 / 97

课后作业 / 98

第四章  隐喻和系统式阐述

隐喻 / 99

系统性阐释 / 103

课后作业 / 105

第五章  家庭雕塑

家庭雕塑的理论基础 / 106

家庭雕塑的操作步骤 / 109

使用家庭雕塑的注意事项 / 111

家庭雕塑的“微缩版”：家庭格盘 / 112

家庭格盘使用步骤 / 113

家庭格盘使用的注意事项 / 115

课后作业 / 116

第六章  悖论干预

悖论干预步骤和流程 / 118

悖论干预注意事项 / 123

课后作业 / 124

第七章  系统式反馈小组

反馈小组的基本结构 / 126

反馈小组流程 / 1264

反馈小组的注意事项 / 128

反馈小组的变化形式 / 129

课后作业 / 130

第八章  家庭治疗中的外化技术

外化技术的理论背景 / 131

外化技术使用流程 / 132

外化技术使用时的注意事项 / 136

课后作业 / 137

第九章  时间线

时间线的应用场景 / 138

时间线的具体应用 / 139

时间线的灵活应用 / 142

课后作业 / 143

第十章  系统治疗中的家庭作业

常用的家庭作业分类 / 144

布置家庭作业的注意事项 / 149

课后作业 / 150

第四部分  家庭治疗的实际操作路径

第*章  初始会谈

首次接触：加入 / 153

澄清来访者的背景 / 154

信息收集和家庭评估 / 1545成为家庭治疗师

澄清治疗目标 / 156

商定治疗协议 / 160

第二章  建立家庭会谈的安全空间

工作联盟 / 164

家庭治疗中的治疗关系 / 166

家庭治疗师对治疗成功所起的作用 / 167

第三章  个案概念化

提出假设：对初始印象的加工 / 169

从家庭治疗的三大支柱建构假设 / 170

假设的作用：从对个案的理解到干预 / 173

第四章  治疗深入

互动模式的识别与干预 / 176

拓展改变的可能性：资源取向的干预 / 186

发明现实：建构新的人生故事 / 189

第五章  结尾干预

结尾干预的要点 / 193

提出行动建议 / 196

第六章  结束治疗

结束治疗的时机和工作要点 / 200

避免脱落的方法 / 207

疗效巩固 / 208

预防复发 / 2096

第五部分  不同类型家庭的家庭治疗

第*章  青少年家庭治疗

青少年的发展 / 215

青少年的问题 / 218

青少年家庭治疗理论 / 226

青少年家庭治疗 / 231

第二章  心身疾病的家庭治疗

抑郁症的家庭治疗 / 247

焦虑症的家庭治疗 / 253

厌学综合征的家庭治疗 / 259

进食障碍的家庭治疗 / 265

重性精神疾病的家庭治疗 / 271

第三章  特殊家庭的家庭治疗

特殊家庭的类型和常见问题 / 278

特殊家庭的家庭治疗理论 / 286

特殊家庭的家庭治疗过程 / 291

第六部分  家庭治疗师的个人成长

第*章  家庭治疗师的伦理成长

家庭治疗伦理的发展 / 309

家庭治疗伦理的内容 / 312

家庭治疗常见伦理难题 / 315

治疗师伦理意识的培养 / 323

第二章  家庭治疗的专业受训

家庭治疗师的胜任力要求 / 327

适合家庭治疗师的成长步骤 / 336

如何选择专业培训 / 340

小结 / 347

第三章  家庭治疗的专业督导

督导的必要性与价值 / 348

何时需要接受督导 / 353

如何选择督导形式和督导师 / 355

如何有效使用督导 / 359

第四章  家庭治疗师的个人成长议题

家庭治疗中治疗师的自我 / 364

自我成长的关键议题 / 368

自我成长的方式 / 370

自我成长的目标 / 373

小结 / 375

跋  377

参考文献  381