言语治疗学

图书标准信息

• 作者 黄昭鸣、朱群怡、卢红云 著
• 出版社 华东师范大学出版社
• 出版时间 2017-04
• 版次 1
• ISBN 9787567558731
• 定价 280.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 451页
• 字数 893千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　《言语治疗学》整合了言语康复和嗓音治疗两大学科分支，构建了言语治疗的理论与实践框架，系统阐述了言语障碍评估和治疗的原理与方法，重视理论与实践相结合，重视言语功能的精准评估和有效训练，尤其强调现代化技术在言语功能客观测量与实时矫治中的实际·应用。
　　全书共分十九章：第1章绪论，介绍了言语产生的机理，言语产生的三大系统和五大功能模块（呼吸、发声、共鸣、构音、语音），言语治疗的对象、流程、原理及操作模式，言语治疗的专用仪器设备；第2-5章主要介绍了言语呼吸系统，重点讲述了言语呼吸障碍的评估与相应的矫治方法、影响言语产生的呼吸性疾病；第6-10章主要介绍了言语发声系统，重点讲述了言语发声障碍的评估与相应的矫治方法、影响言语产生的发声性疾病、言语发声的各个阶段和声带物理模型等；第11-12章特别介绍了嗓音疾病的声学和电声门图测量方法，喉内窥镜诊察的临床解释与临床应用；第13-15章主要介绍了言语共鸣系统，重点讲述了言语共鸣障碍的评估与相应的矫治方法；第16-17章主要介绍了构音障碍的评估与相应的矫治方法；第18章主要介绍了语音障碍的评估与相应的矫治方法；第19章介绍了影响言语产生的相关疾病。
　　《言语治疗学》可以作为高校言语康复学（言语语言病理学）、教育康复学、康复治疗学、特殊教育学等相关专业的教材，也可以作为医院、康复中心、特殊教育学校、儿童福利院和其他康复机构等与言语康复相关领域人员的参考书。

【作者简介】

　　黄昭鸣，美国华盛顿大学（The University of Washington）言语病理与听力学博士，华东师范大学言语听觉科学专业博士生导师、教育康复学系教授，美国西雅图嗓音言语和听力基金会主席，《中国听力语言康复科学杂志》常务编委，《临床耳鼻喉科杂志》编委，南京医科大学耳鼻咽喉头颈外科兼职教授，吉林大学文学院兼职教授，上海泰亿格康复医疗科技股份有限公司董事长。
　　2004年教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“人工耳蜗术后汉语言康复教育机理与方法研究”首席专家；2005年上海市浦江人才计划“特殊儿童言语矫治的理论和方法研究”项目责任人；2006年教育部新世纪人才支持计划项目“多重障碍儿童多重干预的理论与方法研究”项目责任人；2008年国家科技支撑计划“聋儿康复多媒体课件编辑平台及训练设备研发”首席专家。出版了《言语障碍的评估与矫治》、《言语功能评估标准及方法》、《聋儿康复教育的原理与方法-HSL理论与1+X+Y模式的构建与实践》等多部专著，具有11项发明专利。
　　
　　朱群怡，2009年毕业于华东师范大学言语听觉康复科学专业，获学士学位。2012年毕业于华东师范大学言语听觉康复科学专业，获硕士学位。2012年至今，就读于华东师范大学教育康复学专业，攻读言语听觉科学专业博士学位。曾参与多项国家及省部级科研项目，发表论文数篇，获得两项发明专利。
　　
　　卢红云，华东师范大学言语听觉康复科学专业博士，华东师范大学教育康复系客座教授，言语听觉科学教育部重点实验室兼职研究员，教育部全国特殊教育学校“医教结合”实验基地建设项目专家组副组长，中国教师发展基金会教育康复指导委员会副主任委员，世界中联小儿脑瘫专业委员会第1届理事会常务理事，上海泰亿格康复服务有限公司总经理。
　　深耕康复20年，完成《口部运动治疗学》专著1部，译著1部，主编图书3部，参编图书10部，发表论文30篇；参与科研项目8项，包括教育部重大攻关项目1项；获得发明专利2项；科研成果“言语听觉障碍儿童康复技术及其示范应用”获2013年上海市科学技术二等奖，科研成果“基于残障儿童综合康复理论的康复云平台的开发与示范应用”获2015年上海市科学技术二等奖。

【目录】

第一章 绪论
第一节 言语产生的机理
第二节 言语产生的三大系统和五大功能模块
第三节 言语治疗的原理

第二章 呼吸系统与言语
第一节 呼吸系统概述
第二节 呼吸道
第三节 肺与胸膜联接
第四节 胸廓结构
第五节 呼吸肌群及其神经支配
第六节 言语呼吸
第七节 呼吸动力学

第三章 言语呼吸障碍的评估
第一节 呼吸功能评估概述
第二节 呼吸功能主观评估
第三节 呼吸功能客观测量

第四章 言语呼吸障碍的矫治
第一节 呼吸障碍矫治概述
第二节 呼吸放松训练
第三节 呼吸方式异常的矫治
第四节 呼吸支持不足的矫治
第五节 呼吸与发声不协调的矫治

第五章 影响言语产生的呼吸性疾病
第一节 帕金森氏症
第二节 小脑病变
第三节 颈脊髓损伤
第四节 脑瘫
第五节 机械性通气
第六节 嗓音疾病
第七节 听力障碍

第六章 喉与声带
第一节 喉的骨架
第二节 喉腔内的瓣膜组织
第三节 喉部肌群
第四节 喉的神经支配

第七章 发声系统与言语
第一节 前发声阶段
第二节 声带振动阶段
第三节 声门波及其频谱特征
第四节 音区
第五节 嗓音基频和嗓音强度的控制
第六节 嗓音音质
第七节 声带物理模型
第八节 声带多层质量分布模型

第八章 言语发声障碍的评估
第一节 发声功能评估概述
第二节 发声功能主观评估
第三节 发声功能客观测量

第九章 言语发声障碍的矫治
第一节 发声障碍矫治概述
第二节 发声放松训练
第三节 音调异常的矫治
第四节 响度异常的矫治
第五节 音质异常的矫治

第十章 影响言语产生的发声性疾病
第一节 影响言语基频和强度控制能力的疾病
第二节 言语基频与强度的测量及临床含义

第十一章 嗓音疾病的声学和电声门图测量
第一节 嗓音声学测量和嗓音疾病
第二节 嗓音声学测量的临床含义
第三节 电声门图测量和嗓音疾病
第四节 电声门图测量的临床含义

第十二章 喉部疾病的喉内窥镜测量
第一节 喉的检查法
第二节 喉内窥镜的计算机图像处理系统
第三节 喉内窥镜诊察的临床解释
第四节 喉内窥镜诊察仪的临床应用
第五节 病人档案管理
第六节 内窥镜检查的一些典型病例

第十三章 共鸣系统与言语
第一节 共鸣原理
第二节 共鸣系统

第十四章 言语共鸣障碍的评估
第一节 共鸣功能评估概述
第二节 口腔共鸣功能的评估
第三节 鼻腔共鸣功能的评估

第十五章 言语共鸣障碍的矫治
第一节 共鸣障碍矫治概述
第二节 共鸣放松训练
第三节 口腔共鸣异常的矫治
第四节 鼻腔共鸣异常的矫治
第五节 共鸣音质异常的矫治

第十六章 构音障碍的评估
第一节 构音器官的解剖与生理
第二节 普通话构音的语音学基础
第三节 构音功能的评估

第十七章 构音障碍的矫治
第一节 构音障碍矫治概述
第二节 口部运动治疗
第三节 构音运动治疗
第四节 构音语音训练

第十八章 语音障碍的评估与矫治
第一节 语音功能的评估
第二节 语音障碍的矫治

第十九章 影响言语产生的相关疾病
第一节 构音障碍
第二节 听力障碍
第三节 语音障碍
第四节 气管切开术
第五节 腭裂

附录1：言语嗓音功能评估表
附录2：构音功能评估表
附录3：语音能力评估表
附录4：口部运动功能评估分级标准
附录5：构音运动功能评估分级标准
附录6：喉内窥镜评估表
附录7：构音训练游戏声母音位习得

参考文献