怎样教更有效，怎样学出成绩（一套浅显易懂的身心智多维度发展的教育方法论）

图书标准信息

• 作者 姜羽娜
• 出版社 天津人民出版社
• 出版时间 2022-11
• 版次 1
• ISBN 9787201187723
• 定价 56.00元
• 装帧 平装
• 开本 32开
• 纸张 轻型纸
• 页数 240页
• 字数 146千字

【内容简介】

《怎样教更有效，怎样学出成绩》一书讲述了一位心理咨询师妈妈对自己孩子的非主流教育方式，解密如何把孩子培养成众人口中的“别人家的孩子”。虽然从来不奔忙于补习班，但作者仍然用自己独特的方式帮助孩子斩获多项国际国内数学、英语大奖，并激励孩子通过自学，从小学跳级考入中学，把不爱体育运动的孩子培养成滑雪场上年纪最小的助教。他们曾去珠峰脚下探寻生命的源头，去地震灾区体会活着的幸运，还参加志愿者服务，享受“给予”的快乐。
  作者倾情分享了自己10余年来总结的教育心法，警示家长纠正最易具有的错误观念，并深入剖析可能导致教育失败的原因。本书通过大量实例，深入浅出地介绍了包括“四不”原则和王道学习法在内的多种可操作的教育方法论，对家长最关心也最头疼的品格塑造、成绩提升，兴趣培养、职业规划、网瘾早恋等一系列问题进行了深度解析，是一套覆盖小、初、高全学段的教育魔法。
  本书中作者的教育方法已经引起许多父母的关注和好奇，可以为中国父母的子女教育问题解惑，并作为孩子身、心、智全维度教育的指导手册。

【作者简介】

姜羽娜，发展心理学博士，应用心理学硕士，国家二级心理咨询师，亲子关系诊断专家。姜老师曾留学日本，精通箱庭疗法，是国家“十三五”重点课题教育技术创新与儿童核心学能建构课题组研究员，现任辽宁心悦心理特聘青少年心理咨询专家。

【目录】

序言 

Part 01 观念篇 

我的六大教育公式——孩子成才的基石

公式一：独立 × 自信 × 坚毅 × 感恩 ≈ 品格塑造  

公式二：∵“四不”原则 ∴ 学业突出 

公式三：自发 共通 体验 进阶=王道学习法 

公式四：兴趣发现 > 兴趣选择 > 兴趣培养 

公式五：尊重 ×（早体验   慢思考   快调整） 职业规划 

公式六：同理心   耐心   信心 ≥ 问题纠偏 

Part 02 品格篇 

约等式：拥有四种品格，孩子未来可期

独立：让孩子明白“我爱你！但我是我，你是你” 

自信：陪孩子跳出舒适区，战胜不适信心自来  

坚毅：把孩子交给极限运动或终极挑战 

感恩：给孩子训话十次不如去山里走一次 

Part 03 学业篇 

为何我的“四不”原则反而让孩子出类拔萃？

从不安排课外密集补习 

从不过问大小考试成绩 

从不因成绩好坏奖惩孩子  

从不辅导课后疑难作业 

Part 04 方法篇 

四大王道学习法打造硬核学霸

自发式学习：自主学习能力培养是第一王道

共通式学习：教会孩子适用全学科的学习方法 

体验式学习：家中建起实验室，孩子也能从量变到质变 

进阶式学习：比赛不要为了参与，要为了赢

Part 05 兴趣篇 

不等式：发现、选择与培养哪个更重要？

真正的兴趣无须坚持也能长久 

发现孩子的天赋堪比大海里捞起金箍棒 

兴趣班选择上我走过的弯路请绕开 

兴趣培养必不可少的预热期

Part 06 职业篇 

混合运算：当尊重等于零时，职业规划随之归零

尊重：只提供选择项，不行使决定权 

早体验：小学毕业前体验30种职业会怎样？ 

慢思考：从3岁到13岁，给孩子十年思考未来的时间 

快调整：当孩子的目标由学术精英转为运动教练

Part 07 问题篇 

三种心态叠加：四大棘手问题迎刃而解

拖沓：用两个月的耐心换来孩子的时间管理能力  

厌学：从厌学到跳级，我如何帮孩子成功翻盘 

逃课：只因我的表扬，回归课堂的他拿了第一名 

早恋：善用三种心态，让来如疾风骤雨的恋情去如风卷残云