被默许的误认 当代大学教师对教育者身份理解与建构的质性研究（
全新正版书籍，假一罚十，节假日发货（图片为标准图，仅供参考。以标题为准，不了解的可以询问客服。）
￥ 77.25 6.7折 ￥ 116 全新
库存3件
作者曾妮
出版社中国社会科学出版社
ISBN9787520361569
出版时间2020-08
版次1
装帧其他
开本16开
纸张胶版纸
页数320页
字数270千字
定价116元
货号1202124262
上书时间2024-11-01
商品详情
- 品相描述：全新
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