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实用英语(第六版)综合教程2

8 1.6折 49.8 九品

仅1件

河北衡水
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作者《实用英语》教材编写组 编

出版社高等教育出版社

出版时间2020-10

版次1

装帧平装

货号41302

上书时间2024-12-20

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品相描述:九品
图书标准信息
  • 作者 《实用英语》教材编写组 编
  • 出版社 高等教育出版社
  • 出版时间 2020-10
  • 版次 1
  • ISBN 9787040527865
  • 定价 49.80元
  • 装帧 平装
  • 开本 16
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 224页
【内容简介】
《实用英语》系列教材是我国“体现以培养英语应用能力为宗旨的第一套专科英语教材”(教高司[1997]60号文)。自1995年面世以来,本系列教材以其先进的编写理念和鲜明的职业特点,历经20余年的教学实践检验,获得广泛认可。系列教材先后获评“面向21世纪课程教材”“教育部高职高专规划教材”“普通高等教育‘九五’教育部重点教材”“普通高等教育‘十五’国家级规划教材”“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”和“‘十二五’职业教育国家规划教材”;《实用英语》(第二版)被评为“全国普通高等学校优秀教材一等奖”,第四版被评为“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”精品教材。

根据新时期高职高专院校英语教学的新趋势,以及职业院校师生的反馈意见,我们对《实用英语》系列教材进行第五次修订。本次修订主要涉及《综合教程》和《综合训练与自测》的1―3册,其中《综合教程2》的修订主要体现在以下几个方面:

一、根据课内外学时,调整学习内容。本次修订对单元结构进行了重新梳理,将技能拓展与训练模块(Skills Development and Practice)提至阅读文章Text A之后,使其更加聚焦;原阅读文章Text B置于单元最后, 定位为泛读模块。

二、“教、学、考、赛”一体化设计。本次教材修订在选文题材和练习题型上更加贴合为高职英语量身定制的“高等学校英语应用能力考试”和“全国职业院校技能大赛高职组英语口语赛项”,进一步完善应用性文字材料(如本册的请假条、请柬和邀请函、借条与收据、介绍信、感谢信、道歉信、慰问信、投诉信等写作训练),更加突出“职场实用口语”特色,以考促学,以赛促教,以期培养学生涉外业务交际能力及团队协作能力。

三、更换教材选文和练习素材。在夯实学生语言基础的同时,注重其文化意识、思维品质以及学习能力的培养,更好地体现外语教育“育人”的核心任务和本质特征。

四、兼顾信息化教学与传统教学需求,打造“线上+线下”的外语混合式教学新生态。从二维码关联音视频资源、备课平台帮助教师检索和预设富媒体资源、数字课程便于学生进行自主学习等方面配备全方位信息化教学资源。
【作者简介】



主编推荐

《实用英语》系列教材是于20世纪90年代组织编写并向全国推荐使用的我国套高职高专层次的全国性公共英语教材。各版本先后入选“九五”—“十三五”国家规划教材,获评普通高等教育精品教材。2021年,获评首届全国教材建设奖。 《实用英语(第六版)综合教程》以8个单元的体量及富有生活化、职业性和时代性的选材,覆盖高职高专英语在基础学段的各类需求,贯彻“实用为主,够用为度,应用为目的”编写理念,强化学生职业素养养成和专业技术积累。教材与“高等学校英语应用能力考试”和“全国职业院校技能大赛高职英语口语赛项”互为支撑,练习与活动的内容和形式辐射评测与国赛。各册配套扫码即得的音频视频、电子教案、影视教学资源库等,打造“线上 线下”的外语混合式教学新生态。 根据新时期高职高专院校英语教学的新趋势,以及职业院校师生的反馈意见,我们对《实用英语》系列教材进行第五次修订。本次修订主要涉及《综合教程》和《综合训练与自测》的1—3册,其中《综合教程2》的修订主要体现在以下几个方面: 一、根据课内外学时,调整学习内容。本次修订对单元结构进行了重新梳理,将技能拓展与训练模块(Skills Development and Practice)提至阅读文章Text A之后,使其更加聚焦;原阅读文章Text B置于单元后, 定位为泛读模块。 二、“教、学、考、赛”一体化设计。本次教材修订在选文题材和练习题型上更加贴合为高职英语量身定制的“高等学校英语应用能力考试”和“全国职业院校技能大赛高职组英语口语赛项”,进一步完善应用性文字材料(如本册的请假条、请柬和邀请函、借条与收据、介绍信、感谢信、道歉信、慰问信、投诉信等写作训练),更加突出“职场实用口语”特色,以考促学,以赛促教,以期培养学生涉外业务交际能力及团队协作能力。 三、更换教材选文和练习素材。在夯实学生语言基础的同时,注重其文化意识、思维品质以及学习能力的培养,更好地体现外语教育“育人”的核心任务和本质特征。 四、兼顾信息化教学与传统教学需求,打造“线上 线下”的外语混合式教学新生态。从二维码关联音视频资源、备课平台帮助教师检索和预设富媒体资源、数字课程便于学生进行自主学习等方面配备全方位信息化教学资源。



【目录】


作者介绍

序言
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