参与式教学项目设计与实施：基于“财务报表分析”课程

图书标准信息

• 作者 王桢
• 出版社 中国社会科学出版社
• 出版时间 2021-12
• 版次 1
• ISBN 9787520391658
• 定价 88.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸

【内容简介】

财务报表分析课程具有综合性、复杂性和实践性等特点。本书首先描述了参与式教学的内涵、形式、特点及可能存在的问题;然后，基于对参与式教学的基本认识，提出参与式财务报表分析课程设计策略;后，按照财务报表分析课程的逻辑构架，探讨了该课程涉及的财务能力分析、综合分析、现金流分析等部分参与式教学的实施方式及实施效果。
  作为参与式教学成果，希望本书的教学方法适合正在实施参与式教学的教师的课程教学，从而会对学生产生积极影响。另外，书中涉及大量上市公司财务报表分析案例，这些案例对于关注企业财报的同行、学生、企业界人士具有参考价值。

【作者简介】

王桢，西北师范大学商学院会计系副教授、硕士研究生导师。主要研究领域:财务管理、财务报表分析等。主持省级、市级多项课题，参与研究课题。在《兰州大学学报》(社会科学版) 、《财会通讯》、《财会研究》 等核心期刊上发表多篇论文;主编、参编多部教材。曾获兰州市哲学社会科学优秀成果一等奖。

【目录】

章  参与式教学概述

  节  参与式教学内涵

  第二节  参与式教学的形式与特点

  第三节  参与式教学存在的问题与可能的解决方式

第二章  参与式财务报表分析课程设计策略

  节  财务报表分析课程介绍

  第二节  参与式财务报表分析课程设计

  第三节  参与式财务报表分析课程课前准备

第三章  财务报表分析基本问题的参与式教学实施

  节  财务报表分析的理论知识

  第二节  上市公司基本情况的学生作品

第四章  财务能力分析的参与式教学实施

  节  财务能力分析的理论知识

  第二节  云南白药财务能力分析的学生作品

  第三节  LZ公司财务能力分析的学生作品

  第四节  光线传媒财务能力分析的学生作品

第五章  现金流量分析的参与式教学实施

  节  现金流量表分析的理论知识

  第二节  现金流量分析的学生作品

第六章  综合财务分析的参与式教学实施

  节  综合分析的理论知识

  第二节  传统杜邦体系的综合绩效分析

  第三节  帕利普模型的综合绩效分析

  第四节  基于改进杜邦体系的综合绩效分析

  第五节  基于改进的沃尔评分法的综合绩效分析

  第六节  雷达图综合绩效分析

第七章  上市公司估值的参与式教学实施

  节  上市公司估值方法的理论知识

  第二节  上市公司估值的学生作品

第八章  专题分析的参与式教学实施成果

  节  基于哈佛分析框架的FC医药公司财务分析

  第二节  甘肃省上市公司资产重组对财务绩效的影响分析

  第三节  不同发展战略对企业盈利和发展的影响分析

附件

参考文献

后记