信息技术与课程整合--现代教育技术培训教程

图书标准信息

• 作者 李翠白
• 出版社 科学出版社
• 出版时间 2016-02
• 版次 1
• ISBN 9787030415486
• 定价 59.00元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 纸张 其他
• 页数 240页
• 字数 387千字

【内容简介】

POD产品说明：
  1. 本产品为按需印刷（POD）图书，实行先付款，后印刷的流程。您在页面购买且完成支付后，订单转交出版社。出版社根据您的订单采用数字印刷的方式，单独为您印制该图书，属于定制产品。
  2. 按需印刷的图书装帧均为平装书（含原为精装的图书）。由于印刷工艺、彩墨的批次不同，颜色会与老版本略有差异，但通常会比老版本的颜色更准确。原书内容含彩图的，统一变成黑白图，原书含光盘的，统一无法提供光盘。
  3. 按需印刷的图书制作成本高于传统的单本成本，因此售价高于原书定价。
  4. 按需印刷的图书，出版社生产周期一般为15个工作日（特殊情况除外）。请您耐心等待。
  5. 按需印刷的图书，属于定制产品，不可取消订单，无质量问题不支持退货。

【目录】

第一章 信息技术与教育技术学

第一节 信息技术与教育信息化

第二节 教育技术学的学科发展

第三节 教育技术学的学习理论基础

拓展阅读 我国的教育技术发展历史

实验项目 教育技术相关网站探究

第二章 信息技术与课程整合的理论

第一节 信息技术与课程整合的目标与策略

第二节 信息技术与课程整合的核心——信息化教学

第三节 信息化教育中的师生信息素养

第四节 网络信息资源检索

拓展阅读 中小学教师教育技术能力标准（试行）

实验项目 网络教学资源的检索与利用

第三章 互联网技术与网络学习方式变革

第一节 新技术在教育中的应用

第二节 Web2.0社会性软件的教育应用

第三节 博客的教育应用

第四节 Wiki的教育应用

拓展阅读 十大新技术教育大变样

实验项目 社会性网络软件的教学运用

第四章 思维导图与学习

第一节 思维导图的概述

第二节 思维导图的绘制方法

第三节 思维导图与高效学习

第四节 思维导图与协作学习

拓展阅读 思维导图校际协作学习

实验项目 思维导图实验

第五章 信息时代的教学设计

第一节 教学系统设计概述

第二节 信息化教学设计

第三节 基于建构主义的教学设计

第四节 信息化教学设计典型案例

拓展阅读 WebQuest网站案例设计

实验项目 信息化教案设计与网站制作

第六章 多媒体教学软件的设计与制作

第一节 多媒体教学软件的概述

第二节 多媒体教学软件的制作

第三节 PPT课件的高效制作

第四节 PPT课件制作常见问题分析

第五节 电子书的设计与制作

拓展阅读 全球远程协作学习与GSN案例

实验项目 多媒体教学课件的设计与制作

第七章 微课的设计与录制

第一节 微课的概述

第二节 微课的设计与制作

第三节 微课的录制与编辑技术

第四节 微课作品案例

拓展阅读 视频格式转换软件

实验项目 微课的设计与制作

第八章 网络课程资源的设计与开发

第一节 专题学习网站的设计与开发

第二节 网络课程的设计与开发

第三节 大规模网络开放课程（MOOC）

拓展阅读 慕课给教育带来的影响与启示

实验项目 专题学习网站的设计与制作

参考文献