中国历史教学改革过程中的思考与探索/“通古察今”系列丛书

图书标准信息

• 作者 马卫东 著
• 出版社 河南人民出版社
• 出版时间 2019-12
• ISBN 9787215121553
• 定价 52.00元

【内容简介】

  《中国历史教学改革过程中的思考与探索/“通古察今”系列丛书》包括作者从20世纪90年代中期以后，在中国基础教育发展过程中，围绕历史教学改革的一些问题的论文。主要涉及对新中国历史教学在不同时间段发展、变化的看法和认识。包括对历史教学目标、历史教学方式方法的理解和阐释、历史学的发展对历史教学的推动、在历史新课程实验和实施过程中，对相关课程标准内容和课程教学的解读等。

【目录】

前言
历史课程：帮助学生连接过去、现在与未来的桥梁
试析历史教学改革理论与实践的一个误区――兼论历史基础知识教学与能力培养的关系
谈淡对当前中学历史教学改革中几个热点问题的认识
谈谈中学历史课改变学生学习被动状况应注意的几个问题
关于目前中学历史教学中培养学生能力的几个问题的思考
试论中学历史教学培养学生创新的意识和创新思维习惯的几个问题
关于加强二战史教学的历史感和时代感
试论基础教育改革过程中历史教学方式的变革
历史意识的形成与现代历史课程的建构――兼论历史课堂教学的改革
“影像历史和史学”与历史教育――“影像历史与史学”跨学科应用的案例研究
《普通高中历史课程标准》专题研修：高中历史教学方式的转变