医学导论（第2版/本科整合教材/配增值）

图书标准信息

• 作者 颜虹、沈华浩、侯晓华、邓世雄、杨长青 编
• 出版社 人民卫生出版社
• 出版时间 2021-03
• 版次 1
• ISBN 9787117313643
• 定价 59.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 255页

【内容简介】

  国家卫生健康委员会“十四五”规划的第二轮临床医学专业器官-系统整合教材旨在落实国务院办公厅2017年63号文件《关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意见》中“鼓励探索开展基于器官／系统的整合式教学和基于问题的小组讨论式教学”的医学教育改革指导意见。《医学导论》是本套教材的统领性教材。教材整合了医学史、医学人文、公共卫生、卫生管理等课程内容，为学生未来按照器官-系统整合教学体系和问题导向的学习做准备和铺垫。教材主要适用于临床医学专业五年制、临床医学专业“5+3”住院医师规范化培训本科阶段，也兼顾临床医学专业八年制使用。
  《医学导论（第2版/本科整合教材/配增值）》分为8章，包括绪论、医学的范畴、病人与医生、医学人文、医学教育、医学生、健康中国、医学整合课程与问题导向学习。

【作者简介】

  颜虹，博士，1957年11月出生，陕西韩城人。西安交通大学二级教授、博士生指导教师。现任西安交通大学党委常委、副校长，兼医学部主任。担任教育部新医科建设工作组成员、中国卫生信息与健康医疗大数据学会健康统计专业委员会副主任委员、教育部高等学校健康教育专业委员会副主任委员、中华医学会医学教育专业委员会常务理事，国务院政府特殊津贴专家、全国优秀教师、国家卫生健康委有突出贡献中青年专家、美国中华医学基金会杰出教授奖获得者。
  从事医学教育教学、医学教育管理40余年，承担本科、研究生课程，主编、副主编国家级规划教材6部，分享陕西省政府教学成果特等奖、一等奖。倡导、推广基于器官．系统的整合式教学和基于问题的小组讨论式教学，牵头成立“中国医学整合课程联盟”，共同组织出版首套全国高等学校临床医学及相关专业器官．系统整合课程规划系列教材。推动西部地区高等医学院校合作与深度交流、资源共享，推进医教协同，牵头成立“西北医学教育联盟”和“西部医学教育联盟”。
  主要研究领域为人群健康评价、慢病防控、高等医学教育等。先后主持国家重点研发计划项目、国家自然科学基金重点项目、国家科技支撑计划重大项目课题、国家卫生健康委、联合国儿童基金会、欧盟等研究课题20余项。在国内外学术刊物发表研究成果和向陕西省人民政府、国家卫生健康委、联合国儿童基金会等递交大型调查报告200余篇（部），获陕西省科学技术奖一等奖等。

  沈华浩，博士，1963年1月出生，山西大同人。浙江大学教授、主任医师、博士生指导教师。现任浙江大学呼吸疾病研究所所长，浙江大学医学院附属二院呼吸与危重症医学科主任，浙江省呼吸疾病诊治及研究重点实验室主任。兼任中华医学会呼吸分会副主任委员、哮喘学组组长，中国医师协会呼吸医师分会副会长、哮喘与变态反应工作委员会主任委员，海峡两岸医药卫生交流协会呼吸病学专业委员会主任委员。我国呼吸病学领域学术带头人之一，教育部“长江学者”特聘教授、国家“杰出青年基金”获得者，浙江省特级专家。
  从事教学工作30余年，分管浙江大学医学院医学教育管理工作多年，参加了浙江大学医学院本科医学教育改革，尤其是临床医学八年制课程改革，获2018年国家教学成果二等奖。长期致力于呼吸系统疾病发病机制和诊治的研究，在哮喘、慢性阻塞性肺疾病、肺部肿瘤、感染的机制和防治策略研究方面取得原创性成果。以通讯作者（含共同）在Nature、Science、New England Journal Medicine、Lancet、Cell Research、Molecular Cell、American Journal of Respiratory
  and Critical Care Medicine、Journal of Allergy and Clinical Immunology、European Respiratory Journal、Autophagy等期刊发表SCI收录论文近120篇，以完成人获国家科学技术进步奖二等奖、省部级自然科学或科技进步一等奖多项。

  侯晓华，博士，1961年1月出生，天津人。华中科技大学教授、主任医师、博士生指导教师。现任华中科技大学附属协和医院内科教研室主任、诊断学教研室主任、消化科主任。兼任亚洲神经胃肠病学和动力学会常务理事、国际胃肠电生理协会委员、中国医师协会消化医师分会副会长、中国生理学会消化与营养专业委员会副主任委员、中华医学会消化病学分会委员、胃肠功能性疾病协作组组长、中国健康促进基金会消化专业委员会副会长、湖北省医学会副会长、湖北省医学会消化病学分会主任委员，担任神经胃肠病学领域杂志Neurogastroenterology andMotility编委及Journal of Neurogastroenterology and Motility副主编，享受国务院政府特殊津贴，国家卫生健康委有突出贡献中青年专家，湖北省医学领军人才。
  从事教学工作34年，参编规划教材、统编教材多部，主编专著10余部，2018年获全国住院医师规范化培训“优秀带教老师”“国家名医优秀风范”称号。主持国家自然科学基金重点项目、国际合作项目、面上项目等9项，负责国家临床重点专科项目1项、卫生部临床重点学科项目2项、973子课题1项，发表SCI论文186篇，被引1428次，H指数20；中文论文490余篇，被引4760次；曾获湖北省科技进步奖一等奖，美国动力学会杰出青年研究者奖，国际胃肠电生理学会（EGG）杰出青年研究者奖，吴阶平一保罗・杨森医学药学奖。

  邓世雄，1963年11月出生，重庆涪陵人。重庆医科大学二级教授、博士生指导教师。现任重庆医科大学党委副书记、副校长，兼国际医学院院长，法医学与生物信息学研究室主任，重庆市法医学学术技术带头人。兼任教育部法医学专业教学指导委员会委员，重庆市司法鉴定协会会长，全国医学院校教师教学发展联盟副理事长，中国高等教育学会医学教育专业委员会临床学组主任委员，中华医学会医学教育分会常务委员。
  长期从事教学管理及法医学教学、检案、科研工作，多次获重庆市高等教育教学成果奖，主编、副主编教材6部，合著、参与编写专著6部。先后主持了国家自然科学基金、公安部、最高人民法院、重庆市科技攻关项目、重庆市自然科学基金以及重庆市教委项目数十项，先后发表SCI、EI等科研论文近百篇。

  杨长青，博士，1965年11月出生，江苏淮安人。同济大学二级教授、主任医师、博士生指导教师。现任同济大学附属同济医院大内科主任、内科教研室主任，消化内科主任，上海领军人才，上海市优秀学科带头人。兼任上海市医学会肝病专科分会候任主任委员、上海市中西医结合学会消化专业委员会主任委员，中国老年医学学会消化分会副会长，中国医师协会消化医师分会委员，中华医学会消化病学分会肝胆疾病协作组委员、疑难重症协作组委员，中国医促会消化病学分会常务委员。
  从事临床医学教学30年，获得中国医师协会“住培医师百佳带教教师”“上海市育才奖”等称号，承担国家自然科学基金重点项目等多项课题，发表论文240余篇，其中SCI论文120余篇，获省级科技进步奖二等奖1项、三等奖4项。

【目录】

第一章 绪论
第一节 医学的概念
一、医学概念的演化
二、医学的属性
三、医学的分类
第二节 医学的发展
一、古代医学
二、近代医学
三、现代医学
第三节 医学模式
一、医学模式的特征和作用
二、医学模式演变
三、全方位全周期医学模式

第二章 医学的范畴
第一节 生命
一、生命的本质
二、生命活动的调节
第二节 健康
一、健康的概念
二、现代健康医学发展策略
第三节 衰老
一、衰老的特征变化
二、生理性衰老
三、病理性衰老
四、健康老龄化
第四节 疾病
一、疾病的概念
二、疾病的原因
三、疾病的分类
四、疾病的自然进程
五、疾病过程的共同规律
六、疾病发生的一般机制
七、疾病的转归
第五节 预防
一、预防的重要性
二、疾病防控
三、全球健康
第六节 治疗
一、治疗的概念
二、治疗学
三、治疗方法的分类
第七节 康复
一、康复的相关内容
二、完全康复和不完全康复
三、全面康复
第八节 死亡
一、死亡原因及判断标准
二、脑死亡
三、死亡观

第三章 病人与医生
第一节 病人
一、病人的概念
二、病人的角色
三、病人的需求和诉求
四、病人的权利和义务
第二节 医生
一、医生的角色
二、现代社会医生职业的特点
三、医生的基本权利与义务
四、医生对病人诉求的回应

第四章 医学人文
第一节 医学人文概述
一、医学人文
二、医学人文精神
三、医学人文精神培育
第二节 医学心理与心理健康
一、心理学与医学心理学
二、心理社会因素与健康
三、异常心理的诊断与心理危机干预
第三节 医学人际关系与医患沟通
一、人际关系与沟通
二、医患关系的建立和发展
三、医患沟通的类型和技巧
四、临床实践中的医患沟通
第四节 医学道德、伦理与法律
一、职业道德和医学道德
二、医学伦理
三、医疗法律
……
第五章 医学教育
第六章 医学生
第七章 健康中国
第八章 医学整合课程与问题导向学习
中英文名词对照索引