• 神奇的学习:10岁大学生张炘炀培养纪实
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神奇的学习:10岁大学生张炘炀培养纪实

2 1.0折 20 八五品

仅1件

安徽合肥
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作者张会祥 著

出版社光明日报出版社

出版时间2006-07

版次1

装帧平装

货号M28

上书时间2024-12-16

瑞秋书社

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   商品详情   

品相描述:八五品
图书标准信息
  • 作者 张会祥 著
  • 出版社 光明日报出版社
  • 出版时间 2006-07
  • 版次 1
  • ISBN 9787802062399
  • 定价 20.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 其他
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 313页
  • 字数 230千字
【内容简介】
学制缩短:从“超慢式”教育中突围,加快进度。学过的知识绝不反复嚼,把省下来的时间花在学新知识上。
量化为先:不怕别人指责实主义,绝不脱离课本知识空谈提高素质。实行的农村会计式的量化标准,字汇、单词等知识量的积累往多里捞。
求博不求尖:在学习战略上搞知识领域的广度发展,不搞纵深突击,只要分数名决不出现大的滑坡,班级名次稳居中前列,就视为合格达标。
……
这些特点,核心就是一个“快不”当先。
【目录】
序一求实、辩证,善待教育
序二每一个人都可以成功
开场白我的家教“偏方”
对“学制要缩短”的活学活用
我的“快”字诀
低台阶和高目标
“站着说话不腰疼”:我从不给孩子规定任务
我的家教辞典里没有“省劲”一说

上篇人人都能踏上学习快车道
第一章“世上只有爸爸好”
并非忧生典型
重视受孕瞬间的质量
育儿第一堂课就不合格
俯卧式姿势凝聚精气神
“天伦之乐”表象不可能埋藏的隐患
理性对待孩子的头疼脑热
定时定餐制度养成“到点”意识
怎样让孩子提前“适应社会”
第二章2岁到5岁:“徒手识字”打开启智之门
帮孩子有时候也是干扰孩子
及时捕捉他的灵光
树立“徒手识字”的观念
未来的数学高材生产年不辨“6”和“9”
怎样建立幼儿的信息平台
反幽默教育法
要有及时刹车的警觉意识
练就出色的童子功
第三章5岁到9岁的快节奏:跳级、跳级、跳级
择校:别盲目追逐“大热门”
跳级也是为了减负
以我的固执力跳级开路
小灶教育冲出超慢式重围
快学法的火候:重在“预”“练”两端
第四章7到8岁:学习主体性是这样创建起来的
不能走火入魔和“睡多了就不聪明了”
否决“告诉孩子你真棒”
父亲和老师合谋安排的副学习委员
往前蹿的势能带动原理
给家长的忠告:开辟新战线,走出差生困境
一个家庭原则:不造成无形的妨碍
5年的任务就是没有任务
第五章8至9岁:从容应对环境落差
家长怎样应对“孟母三迁”式的困惑
对不良苗头的最佳解决手段
……

中篇低台阶攀援高目标
下篇成功的定义
母亲的记录张炘炀“成长日记”
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