• 德鲁克的十七堂管理课:威廉•科恩博士首次公布管理大师德鲁克在课堂内外向学生传授的点滴教诲与私人轶事,并展示了如何将德鲁克的思想用到当今管理者所面临的真实挑战中
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德鲁克的十七堂管理课:威廉•科恩博士首次公布管理大师德鲁克在课堂内外向学生传授的点滴教诲与私人轶事,并展示了如何将德鲁克的思想用到当今管理者所面临的真实挑战中

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作者[美]威廉·科恩(William A. Cohen) 著;祝亚雄、吴振阳 译

出版社机械工业出版社

出版时间2014-10

版次1

装帧平装

货号架3B4-3

上书时间2024-09-19

   商品详情   

品相描述:九品
图书标准信息
  • 作者 [美]威廉·科恩(William A. Cohen) 著;祝亚雄、吴振阳 译
  • 出版社 机械工业出版社
  • 出版时间 2014-10
  • 版次 1
  • ISBN 9787111447481
  • 定价 49.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 292页
  • 正文语种 简体中文
  • 丛书 解读德鲁克
【内容简介】
  “现代管理学之父”彼得·德鲁克相信通过更加有效的管理和道德领导,我们的生活会变得更加美好与多彩。即便去世之后,他激励人心且富有真知灼见的教诲仍继续启发着世界各地的领导者。但彼得·德鲁克首先是一位充满热情的天才老师,对于那些有幸跟随他学习的人来说,他的课堂就是传奇。对于德鲁克来说,教室则是他的布道场。他在那里思考,并分享他最激励人心和最具有原创性的思想。
  1975年,一位没有多少学术背景、年轻且勤奋的美国空军退役军官进入了克莱蒙特大学的德鲁克高管管理学博士学位项目学习。四年来,作者威廉·科恩在这位伟人的指导下学习,并成为他的第一批博士毕业生。德鲁克教给他的东西改变了他的生活。短短几年时间里,科恩再度进入空军服役,晋升至少将军衔。后来,他成为全职教授、管理咨询师、多产作家和大学校长;与此同时,他与德鲁克大师保持着终生不渝的友谊。
  通过科恩的眼睛,我们更加了解了大师本人的智慧、创造力和幽默感。在威廉·科恩编著的《德鲁克的十七堂管理课》中,科恩与大家分享很多德鲁克的教诲,这些教诲在他自己的专著和文章中从没出现过,是他在课堂教学和非正式场合传授给学生的点滴思想。科恩用一些有关德鲁克的个性、不造作,以及他与学生和其他人之间互动的私人轶事,扩充了这些教诲。他还向我们展示了,如何将德鲁克的思想用到当今管理者所面临的种种真实挑战之中。
  有了这本《德鲁克的十七堂管理课:全世界最伟大管理导师的失传教诲》,即使我们这些没能有幸亲自聆听德鲁克教诲的人都可以从他对如下话题的思考中获益良多:为什么人人都要以无知的态度去解决问题为什么高管在某个职位供职不应超过六年为什么有些所谓的无意义的工作只能由老板去做为什么自信是必需的为什么我们应该培养领域外的专门素养具备什么样的素质才能成为高效的领导者为什么“众所周知”的东西却往往是错误的德鲁克的自我发展原则是什么
【作者简介】
  威廉·科恩,博士,现任加州高等管理学院(CaliforniaInstituteofAdvancedManagement,简称CIAM)院长,美国空军退役少将,他也是彼得·德鲁克先生亲自培养出来的第一位管理学博士,是德鲁克家里的常客。科恩教授曾荣获加州大学洛杉矶分校的“杰出教授奖”,并获评“加州杰出教授”。美国营销科学学会曾经从全球26位候选人将其遴选为“四大杰出营销学教师”之一。2009年,经过克莱尔蒙特大学彼得·德鲁克及伊藤雅俊管理学研究生院的推荐,他被该校评为“杰出校友”。他的著作多达54部,被翻译成23种语言,其中有两部被美国《图书馆杂志》(LibraryJournal)评为“年度最佳商业书”。有关德鲁克的管理著作包括《德鲁克的一堂课》(AClasswithDrucker)、《德鲁克论领导力:现代管理学之父的新教诲》(DruckeronLeadership)等。科恩教授曾在多家公司担任执行官,并拥有自己的咨询公司——领导艺术研究所。他还担任大学校长,并开设了一系列体现德鲁克哲学理念的课程,其中最有代表性的就是加州高等管理学院(CIAM)最近推出的硕士学位课程。在该学院,科恩教授与中国的彼得·德鲁克管理学院合作,结合德鲁克那些对全球管理实践发生深远影响的原则,设计出一套全新的教学方案。
【目录】
致中国读者
推荐序一
推荐序二
前言
致谢
彼得·德鲁克对威廉·科恩的评价
第1章师从“现代管理学之父”
第2章课堂中的德鲁克
第3章众所周知,往往错误
第4章逐步建立自信
第5章墨守成功经验,终将失败
第6章用无知而非经验解决问题
第7章领域外专门素养,成就高效管理者
第8章要表现杰出,就不能惧怕失败
第9章营销是为了不用推销
第10章伦理、荣誉、诚信和法律
第11章不可能预测未来,但可创造未来
第12章人人都应负起责任
第13章知人才能善任
第14章即便失败,仍潜力无穷
第15章德鲁克青睐的模范组织
第16章管理控制面板
第17章制定战略要基于真实形势,而非既定模式
第18章如何激励知识工作者
第19章德鲁克的自我发展原则
后记
译者后记
注释
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