《钢琴基础教程》学辅导(修订版) 音乐理论 李晓 新华正版
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作者李晓
出版社上海音乐出版社
ISBN9787806674178
出版时间2009-01
版次2
装帧平装
开本16
页数140页
定价38元
货号xhwx_1202205623
上书时间2024-04-29
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商品详情
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目录：
前言
册
一、入门阶段
1.基本
2.入门预备阶段的练（包括页的两组和第2页的3首）
a.单音落指的非连音练
b.“用手指走路”弹奏一般连奏
3.入门阶段——分手弹奏（第3页的基本练到第8页的《乌克兰民歌》）
a.两种不同的“连线”以及它们的作用
b.手的“落下、提起”
c.初步接触跳音
4.合手弹奏的初步练（第8页《练曲》至4页《冬》）
a.合手开始阶段的一些问题和练方法
b.开始接触双音
c.右手弹奏旋律的合手练（5页《练曲》至7页《信天游》）
5.跳音、和弦（8页《练曲》至第21页《练曲》）
6.分解和弦与半分解和弦、双音与和弦的跳音（第20页《练曲》至第25页《格桑拉》）
7.大指的近距离转指——穿指和跨指动作（第26页《基本练》至第29页《练曲》）
8.怎样练带有连线的和弦
9.入门阶段技术上的一些共问题
二、初级阶段
1.怎样做好教师和怎样做好家长
2.教师怎样使用教材
3.歌唱连音的奏法与两手弹奏不同声部时的独立（第30页《沂蒙山小调》）
4.关于指法（第31页《窗花舞》）
5.触键
6.再谈跳音
7.短倚音和长倚音（第41页《练曲》）
8.双音（第44页《练曲》至第45页《可爱的家》）
9.初步接触踏板（第46页《瑶族长鼓舞》至第47页《绿袖子》）
10.如何理解音乐——从莫扎特的《小步舞曲》谈起
11.手指开始灵活跑动（第51页《练曲》至第61页《练曲》）
12.几首小曲的学提示（《傍晚的星》、《小步舞曲》、《波尔卡舞曲》、《摇篮曲》）
三、进一步的了解
1.灵活快速地弹奏篇幅稍长的十六分音符
2.再谈踏板的使用
3.怎样做到一只手弹好两个声部
4.关于曲式和体裁
5.标题音乐和无标题音乐
第二册
一、谈谈钢琴教材及与其相关的一些问题
1.钢琴音乐的历史与钢琴教材的内容
2.钢琴乐器的历史
二、实例辅导
1.霍克：《回旋曲》（第2页）
2.装饰音
3.《练曲》（选自音乐学院钢琴系教材，3页）
4.布格缪勒：《叙事曲》（作品100之15，9页）
5.二段体和三段体
6.速度——关于使用节拍机的一些问题
7.琶音
8.斯卡拉蒂：《小广板》（第24页）
9.格林卡：《对舞曲》（第25页）——怎样练不容易练熟的曲子
10.“奏鸣曲”中的句法连线——从迪阿贝利的《f大调小奏鸣曲》谈起（第26页）
1i.分解和弦类练曲的“把位”练
12.麦克道威尔：《致野玫瑰》（第36页）——踏板的和使用
13.卡巴列夫斯基：《小托卡塔》（第48页）
14.穆索尔斯基：《沉思》（第60页）——俄国“五人乐派”（强力集团）
15.柴科夫斯基：《甜梦》（第62页）——手腕在弹奏歌唱连音时的作用
16.古诺：《小夜曲》（第68页）——减轻臂重的弹奏，半踏板
17.巴托克：《舞曲》（第76页）
18.杜凡诺伊：《练曲》（作品120之5，第80页）
……
第三册
第四册
内容简介：
钢琴基础教程学辅导(修订版)是一本介绍钢琴基础的教程。自从这套书发行以来，实际的使用范围远远超出了高等师范院校的校园，而被社会上广泛地接受。也许因为它按循序渐进的原则编排以及以合适的比例，广泛收集了古今中外各类很好而有实用价值的曲目，同时整套教程又涵盖了从初级到中不错的程度，因而对一些年轻的钢琴教师在上有引导和启迪作用。而且据我所知，由于中国还没有系统而专业的钢琴教育学科，年轻的钢琴教师们只是从钢琴演奏专业，没有专门学过如何去教钢琴，因而在如何使用钢琴教材方面的引导，变显得特别需要。但是，对照“培养自学成才的钢琴教师”这样的要求我们实在还有很大差距。因为在中，除了教材使用，还有方法这一重要的课题，这两个方面，是教育学科中的“教材教法”。我希望这本“学辅导”在这两方面都能起些作用。
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