C语言程序设计案例教程/高等院校“十三五”规划教材

图书标准信息

• 作者 高璐、张娟 著
• 出版社 南京大学出版社
• 出版时间 2016-08
• 版次 1
• ISBN 9787305174827
• 定价 36.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 258页
• 字数 415千字
• 丛书 高等院校“十三五”规划教材

【内容简介】

                                        　　《C语言程序设计案例教程(高等院校十三五规划教材)》1、2章介绍了C语言的发展及特点和C语言的基本数据类型；第3～5章介绍了结构化程序设计的三种基本结构(顺序结构、选择结构和循环结构)；第7章介绍了函数的定义和使用；第6、9、10章介绍了数据的构造类型(包括数组、字符串、结构体和共同体等)和指针类型；第8、1l章介绍了编译预处理和文件的概念及文件的基本操作；第12章介绍了位运算的基本知识。本书的目标是让读者深刻理解和掌握C语言的语法规则及编程特点。克服“懂C语言，但不会做题，不会编程序”的通病。

【目录】

第1章 C语言概述
1.1 C语言的发展及特点
1.1.1 C语言的发展
1.1.2 C语言的特点
1.2 初步认识C语言程序
1.2.1 C语言程序的格式
1.2.2 C语言程序的构成
1.2.3 C语言程序的基本要求
1.3 软件开发方法
1.3.1 软件开发方法
1.3.2 算法
1.3.3 结构化程序设计
1.4 C语言程序上机调试步骤和方法
1.5 小结
习题
第2章 C语言程序设计的初步知识
2.1 C语言的数据类型
2.2 标识符
2.2.1 系统定义标识符
2.2.2 用户定义标识符
2.3 常量
2.3.1 整型常量
2.3.2 实型常量
2.3.3 字符常量
2.3.4 字符串常量
2.3.5 符号常量
2.4 变量
2.4.1 变量名称
2.4.2 变量的类型
2.4.3 变量的赋值
2.5 运算符与表达式
2.5.1 算术运算符和算术表达式
2.5.2 赋值运算符和赋值表达式
2.5.3 关系运算符和关系表达式
2.5.4 逻辑运算符和逻辑表达式
2.5.5 条件运算符和条件表达式
2.5.6 逗号运算符和逗号表达式
2.6 自增(自减)运算符及C语言运算符的优先级别
2.6.1 自增、自减运算符
2.6.2 C语言运算符的优先级与结合性
2.7 不同类型数据间的混合运算(包含数据类型转换)
2.7.1 自动类型转换
2.7.2 强制类型转换
2.8 小结
习题
第3章 顺序结构程序设计
3.1 任务1——将英里转换为公里
3.2 C语句
3.3 数据的输出
3.3.1 数据输入输出的概念及在C语言中的实现
3.3.2 字符输出函数(putchar函数)
3.3.3 格式输出函数(printf函数)
3.4 数据的输入
3.4.1 字符输入函数(getchar函数)
3.4.2 格式输入函数(scanf函数)
3.5 小型案例
3.6 小结
习题
第4章 选择结构程序设计
4.1 任务2——有节约要求的水费问题
4.2 if语句
4.2.1 if语句的三种形式
4.2.2 if语句的嵌套
4.3 switch语句
4.4 小型案例
第5章 循环结构程序设计
第6章 数组
第7章 函数
第8章 编译预处理
第9章 指针
第10章 构造数据类型
第11章 文件
第12章 位运算
附录
参考文献