造梦课堂：创意语文13节 大夏书系

图书标准信息

• 作者 周益民
• 出版社 华东师范大学出版社
• 出版时间 2023-07
• 版次 1
• ISBN 9787576038286
• 定价 62.00元
• 装帧 精装
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 384页
• 字数 267.000千字

【内容简介】

《造梦课堂：创意语文13节》收录了著名儿童阅读推广人周益民老师的13节课堂实录，包括诗歌、童话、神话等，展示了周益民的诗意母语课堂。这些案例是周益民老师针对不同文本教学的课堂实录，集中呈现和阐释了他的“诗化语文”不是抽象的概念，更不是自我标榜的旗帜，而是生机勃勃、生动活泼的一节又一节的语文课，是老师和学生心灵的对话。这些诗意与审美的课堂教学实践是对语言形式化和空洞化的批判，也是对语文教学抽象化和狭隘经验化的批判。此外，每篇课堂实录之后，都附有专家、学者的精彩评论，相信会给广大一线语文教师以极大的启发和借鉴。

【作者简介】

周益民，特级教师，国家“万人计划”教学名师。著有民间文学课例集《回到话语之乡》，另有《我与课堂》《童年爱上一本书》等著述。

【目录】

序言　风景这边独好 1

01.通往诗之深处 1

《诗中的声音》教学记录 1

周益民的立意和深度 / 成尚荣 16

02.感受独特的表达 18

《一起看声音》教学记录 18

恰当样态的教学内容和“大”做文章的教学设计

　—周益民《一起看声音》的课例分析 / 高　晶 37

03.童话的意思、意味与意蕴 48

《声音的故事》教学记录 48

语文教学的“好声音”/ 成尚荣 63

好的童话会让人“想了又想”/ 刘咏春 66

04.荒诞的合理与合理的荒诞 72

《冰冻声音》教学记录 72

“最近发展区”在地平线处

　—评周益民《冰冻声音》一课 / 冯卫东 90

05.传承一种中国表达 95

《谐音》教学记录 95

语文教学的另一片风景

　—特级教师周益民《谐音》教学赏析 / 谈永康 112

06.老故事就要讲出来 118

《夸父逐日》教学记录 118

讲述英雄的旅程，品味神话的传奇

　—评周益民老师执教《夸父逐日》/ 宋　飞 131

让孩子从小就有精气神 / 于　漪 142

07.还原故事的传奇 144

《九色鹿》（第二课时）教学记录 144

戴着镣铐跳舞

　—我看周益民老师执教《九色鹿》/ 郭史光宏 164

《九色鹿》教学三题 / 周益民 170

08.儿童也是评论家 177

“我看童书”沙龙记录 177

一节“安全”的课堂，一场“真心”的对话

　—周益民老师儿童文学沙龙评析 / 刘　璟 194

09.在讨论中开发灵性 200

《童话庄子·独脚兽与百足虫》教学记录 200

这一堂余音绕梁的庄子课 / 季晟康 221

哲学让思维走向深刻

　—一节独特的课引发的思考 / 刘咏春 229

10.让儿童看到“不一样” 235

《诗和图画的婚礼》教学记录 235

满园桃李沐春晖

　—听周益民《诗和图画的婚礼》的感受启迪 / 王中敏 254

11.语词的咂摸咀嚼 258

《与虫共眠》教学记录 258

我教《与虫共眠》/ 周益民 275

以切近儿童的方式教散文 / 瞿卫华 278

12.用语言唤醒与创造 284

《写出一个独特的“我”》教学记录 284

在知识学习中生成创意写作

　—评周益民《写出一个独特的“我”》一课 / 孔凡成 302

13.望见“月亮里的中国” 309

《望月》教学设计 309

教育家的教学设计

　—周益民《望月》教学设计评析兼谈

其“诗化语文”探索 / 张心科 317

附　录

朋友周益民 / 孙卫卫 327

童话阅读：体验、想象与思索

　—兼谈周益民老师的童话阅读教学 / 陈　莉 333

后　记 347