基础护理技术项目化实训教程 护理 张传霞主编
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作者张传霞主编
出版社山东人民出版社
ISBN9787209132855
出版时间2021-08
装帧其他
开本16
定价48元
货号107_9787209132855
上书时间2024-08-05
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目录：
前言/1
项目一门诊患者的护理/1
子项目一一般门诊患者的护理/3
子项目二急诊患者的护理/5
项目二一般住院患者的护理/9
子项目一一般患者入院护理/11
子项目二生命体征测量及异常的护理/21
子项目三医疗护理文件的管理/39
子项目四清洁卫生的护理/48
子项目五卧位的护理/61
子项目六饮食的护理/73
子项目七医院内感染/85
子项目八给药的护理/98
8.1药物的使用与保管/98
8.2服给药的护理/103
8.3雾化给药的护理/107
8.4注给药的护理/114
8.5药物过敏反应的护理/138
8.6静脉输液的护理/149
8.7静脉输血的护理/163
子项目九排泄的护理/174
9.1排尿的护理/174
9.2排便的护理/192
子项目十标本采集/214
子项目十一冷热疗法/225
项目三隔离患者住院的护理/243
子项目一隔离患者入院的护理/245
子项目二隔离患者的护理技术/247
项目四危重患者住院的护理/255
子项目一危重患者入院的护理/257
子项目二运送患者的护理/261
子项目三危重患者的支持护理/266
子项目四 危重患者的救护理/270
4.1吸痰法/270
4.2氧气吸入法/275
4.3 洗胃法 /281
子项目五临终关怀及尸体护理/286
5.1临终关怀 /286
5.2 尸体护理 / 290
项目五出院患者的护理/295
综合实训/303
综合实训项目一门诊患者的护理/303
综合实训项目二患者入院的护理/305
综合实训项目三一般患者住院的护理/306
综合实训项目四隔离患者住院的护理/313
综合实训项目五危重患者住院的护理/314
综合实训项目六患者出院的护理/318
综合模拟/319
综合模拟试题一/319
综合模拟试题二/323
综合模拟试题三/327
综合模拟试题四/331
综合模拟试题五/335
综合模拟试题六/340
综合模拟试题七/345
综合模拟试题八/349
课后练及综合模拟试题参/353
参文献/367
内容简介：
本书章节与教材相一致，每章分为学指导、自测题及参三部分。其中，自测题的题型与护士职业资格试的题型一致，并配有相当数量的临床病案供实训进行模拟练，注重“体现整体、突出护理、强化能力”，对进行能问、能写、能做、能看的“四能”实训练，训练和引导运用理论知识去正确解决各种临床内科护理问题，提高独立工作的能力，满足在校学、业需要和持续发展的需求，为临床护理工作打下坚实的基础。1.职业教育“十二五”规划教材配套教材；2.由卫生行指委规划、卫生出版社出版的第三轮中职规划教材配套教材。
精彩内容：
子项目（一）一般门诊患者的护理一、学目标知识目标1.说出医院的质、任务、种类。2.描述一般门诊的护理工作内容。能力目标1.能利用医院现有资源，为患者创造良好的诊疗、护理、休养环境，满足患者身心需要。2.正确完成一般门诊的护理工作。3.和患者沟通有效，具有团队合作精神。二、学重点和难点重点：医院的概念、任务、种类。难点：一般门诊的护理工作。三、工作情境及任务情境：患者，女，70岁，农民，因发热、头疼、咳嗽、疲乏无力3天来院诊。患者有家属陪伴。请正确指导患者医，完成门诊护理工作。任务一：医院的概念、任务、种类。任务二：一般门诊的护理工作。四、知识储备和理论学（一）医院的概念、任务和种类1.概念医院是对患者或特定的人群进行病、治病的场所。2.主要任务“以医疗工作为中心，在提高医疗质量的基础上，保证和科研任务的完成，不断地提高质量和科研水。同时做好扩大、指导基层和计划生育的技术工作。”3.医院的种类（1）按分级管理划分：依功能与任务、技术质量水和管理水、设施条件的不同，分为三个级别。三级：甲、乙、丙三级（向几个地区甚至提供医疗卫生服务的医院，如、省、市直属的大医院、医学院校的附属医院）是集医疗、、教育、科研为一身的医疗中心。二级：甲、乙、丙三级（向多个社区提供医疗卫生服务的医院，如一般的市、县医院，城市的区级医院和有规模的厂矿职工医院等），是地区医疗中心。一级：特等、甲、乙、丙（向社区提供服务的基层医院，如农村乡镇卫生院、城市街道卫生院等）。（2）按收治范围划分：有综合医院和专科医院。（3）按特定任务划分：有军队医院、企业医院、医学院校附属医院。（4）按所有制划分为：有集体医院、个体所有制医院、中外合资医院、股份制医院。（5）按经营目的划分：有非营利医院和营利医院。（二）门诊部的护理工作1.预检分诊（1）先简要询问病史。（2）再观察病情。（3）作出初步判断，给予合理的分诊。2.安排候诊和诊（1）开诊前，检查候诊、诊环境，备齐各种检查器械及用物等。（2）开诊后，按挂号先后顺序安排诊。分理初诊、复诊病病案和收集检验报告等。（3）根据病情测体温、脉搏、呼吸等，记录于门诊病案上。必要时协助医生进行诊察。（4）随时观察候诊患者的病情，如遇高热、剧痛、呼吸困难、出血、休克等患者，应立即采取措施。安排提前诊或送急诊室处理；对病情较严重者、年老体弱者，可适当调整诊顺序。（5）门诊结束后，回收门诊病案，整理、消毒环境。3.健康教育对候诊患者开展健康教育。4.实施如各种注、换药、灌肠、导尿、穿刺等。
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