智力按钮(转变你命运的超级思维方式) 成功学 朱先礼//朱闻捷//周凌
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作者朱先礼//朱闻捷//周凌
出版社中国经济
ISBN9787513616492
出版时间2013-01
版次1
装帧平装
开本16
页数401页
定价68元
货号510_9787513616492
上书时间2024-06-17
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商品详情
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目录：
章 你与智力的次“亲密接触”
节 智力，是财富的源泉
第二节 人生质量有按钮
第三节 驾驭智力须进“控制室”
第四节 智力学应单立门户
第二章 大脑，怎样合成，怎样用？
节 智力泉可开发
第二节 大脑机器，越设计越精
第三节 父母打底，自己突破
第四节 从乱想到会想
第五节 机遇靠智力抓住
第六节 无智力，谈何实力？
第三章 教育，该追求什么？
节 低效的教育体系须重建！
第二节 给国力一个支点
第三节 智力和“智慧”有区别
第四节 智力和“能力”有区别
第五节 智力和“知识”有区别
第六节 概念模糊，制造糊涂
第七节 教育目标改一下？
第八节 建设“大智力圈”
第四章 “会用脑”，一个可能的新潮流
节 渴望“头脑大风暴”
第二节 向往智力，如鱼求水
第三节 你的智力，怎样驱动？
第五章 你的能量来源：神奇的潜力开发
节 奇特的智力潜力
第二节 智力开发大有可为
第六章 必先纠正的观念
第七章 研究智力须用科学精神
节 延续模糊，容忍错误？
第二节 研究有遗憾，全在思维残
第三节 各有所长？
第四节 智力发生的条件
第五节 研究规则是什么
第六节 用什么研究方法
第七节 智力的本
第八节 用分析思维，认识所有思维
第八章 素质构成
节 矫正一个错误
第二节 智力构件力求全
第三节 体能构成
第四节 知识构成
第五节 能力构成
第九章 原智力构成
节 人格到底是什么？
第二节 人格有什么用？
第三节 人格该如何配置？
第四节 人格研究结果几何？
第五节 原智力家族成员
第六节 原智力格诠释
第七节 人格集训
第八节 人格素质的品评、测量、评价
第十章 元智力家族成员
节 元智力特
第二节 元智力依赖生理
第三节 大脑改造弹大
第四节 可资借鉴的研究
第五节 智力拆解途径
第六节 能控制的便是能利用的
第七节 设计越精，开发越灵
第八节 另有捷径
第九节 再来辨辨元智力本
第十节 元智力可拆解
第十一节 元智力格诠释
第十一章 选拔智力成分，实现高效开发
节 为什么要设计智力？
第二节 如何进行素质结构设计？
第三节 智力怎么设计？
第四节 智力能测量吗？
第十二章 追溯智力的生理渊源
节 智力的生理价值
第二节 你有几种？贵在常用
第三节 畅想智力研究的未来
第四节 生理手段补救智力，可能！
第五节 要善于发现智力特异者
第六节 正视、智力缺陷现象
第七节 中美教育差别在哪里？
第十三章 创造素质不能缺！
节 大创造才有力
第二节 处境若严峻，创造来突围
第三节 发展规律的另一面
第四节 还有吗？
第五节 为创造准备条件
第十四章 大杠杆支起教育
节 中国敢不强？
第二节 导向明，才可信
第三节 教育入！
第十五章 重新设计素质教育
节 请素质教育“再上台”
第二节 病根在哪？
第三节 用什么思路来解症？
第四节 更要明确方法
后记 决定你人生成败的用脑方式
内容简介：
“智力”按钮：转变你命运的不错思维方式是有名不错教师朱先礼的力作！朱先礼、朱闻捷、周凌所著的“智力”按钮：转变你命运的不错思维方式从很优的智力出发，让你认清什么是智力，告诉你如何提升智力、开发智力，并应用于生活，开辟很优的生活境界！同时，提出科学使用大脑的绝招，以及决定命运的思维方式，思维方式对了，你的人生顺了！
精彩内容：
章 你与智力的次“亲密接触”
节 智力，是财富的源泉
中华民族靠什么能尽快结束屈辱、围堵。实现渴望的崛起、民族复兴？靠发现几个新油田，开发几种新能源，增加几个大吗？错！要靠创建思维，创建以概括、推理、想象为主体的思维结构！
如果以延续提高人的生活为目的，那么可利用转化为生产、生活资料的事物都是资源。有人仅把食品、衣饰、货币、房舍、车船、土地当资源，有人则把矿藏、山水、空气当资源，有人则把人才、智力、技术、理论研究、权利等不论具象、抽象，只要可认知的东西都当资源。只要智力所及，都有资源价值。
一个事物能否具备资源意义，要看人的视界、智域是否认定它是资源，要看他的智力有多大通透力，能穿越多大的世界。在战国策士看来，诸侯有难，正是他的资源。
战国时，现成的知识不能告诉秦国住邯郸的人质子楚自身是资源，也能当国王；吕不韦用推理思维发现他是资源，果真让他当了国王，自己便当了上丞相；在庄子的不龟手药篇中，拥有“不龟手药”的人却代代受穷，死知识没告诉他如何用来发财，而智力帮商人看到商机，买来做了高官还发了大财。战国时，秦国兵临城下，向天子周赧王要象征王权的九鼎。天子极惶恐。这时大臣率站出来说：“天子不必忧虑，我去给你借救兵！”率到齐国，以给齐国九鼎为理由轻松借来救兵，秦军果真撤兵。可是齐国又来要九鼎了，天子又极惶恐。率再次站出来说：“天子不必忧虑，我可以劝他不再要了。”他以搬运大鼎经过魏国、楚国都会被扣留，没有搬运路线为理由，使齐国无奈作罢。一个鼎，可能惹来两场战争，但一席话，轻松摆，这说明很高资源是智力。
人为什么困穷？因为他的智力不足以发现、利用可供转化为生活资料的资源。资源对人是不公的。只有被足够的智力发现利用。才为你所有。正如南海、南极，阳光、大风、电磁波，你有智力占用它，它才向你供应资源。没有智力，只能珍珠如土金做铁。会用，什么都是宝，每人都会掌控着若干资源，只怕缺乏智力慧眼，将它当粪土，弃置逦迤了。 孩童虽有脑袋，但智力未开发，身心要受他人控制；成.人虽然也有脑袋，但如果开发不够，也要被他人占领、控制。思想产能越低，被俘虏的概率越高。比如奴才、党徒、帮凶等，大脑往往不归自己所有。思维水越高，大脑自主控制越多，实现的概率越大，个越鲜明。人和其他物种的区别在于智力灵使自主控制的变量无限大。因此，人的主观能动延伸的广度，接近取决智力资源的储量。
任何事物要延续生命都需要运动，要运动需要有动力源，目前人类发现的动力源有核动力、磁动力、电动力、水动力、风动力、热动力等，人的活动也需要动力，人的动力源主要是智力。
不论是朝不虑夕、蓬门荜户的寒士，还是思接万里、通达显赫的名流，亦或神通四海、名镇一方的高官巨贾，很常说的独白是“怎么办呢”，很常发的慨叹是：唉！真没想到！
有人统计，距今一千年前，世界上约有2800个，曾有成千上万个强大的宗族种姓称为番邦，王霸一方；但到目前仅剩约190多个地区，很多曾盛极一时的政权、部族都灰飞烟灭，被淘汰出局。为什么有的家族、部落、民族、会衰败灭亡，有的存活并兴旺发达呢？很简单，智力强弱。
如果有人历经磨难，终于成功，人们会说他成熟了。他成熟了什么？成熟了智力。诗经？国风？秦风说：“蒹葭苍苍，白露为霜。”说的是“夫物不受变，财不成；人不涉难，则智不明”。但涉难的成本大不相同，有的人须千回百折，百炼才成钢；有人几无波折，一炼成钢。有人从事一项职业几十年默默无闻，有人只干一年半载成师人道，名震八方。比如论指挥作战，诸葛亮、是文人，对军事却不学自通。客观地说，、粟裕、巴顿等失误少。论科学研究，冯？布劳恩很少挫折。这是为什么？
这不能简单用聪明来解释，而应说清他们各自偏得哪种智力优势。
靠前上有第三世界援助会议。中国有西部大开发战略、振兴东北老基地战略、泛珠三角战略，还有种种扶贫救灾政策，这些都试图改变某一部分人的面貌。但是，你要救穷，先要量他为什么穷？全世界都在解放封闭，透明使世界变成地球村，为什么有的地方还是那么穷？有的家庭还是困窘？他们究竟缺什么？除了先天残疾，意外灾害，还有什么是理应贫困的理由？诚然，石油、矿产、土地、江海、遗产都是资源，但有资源不富，没资源不穷。本、新加坡、华西村有什么资源优势？照样富！坐聚宝盆不富，坐火焰山不穷，资源是好脑袋。
只要你想生存，想进取，想崛起，应该研究要素问题。你想改变现状？那么，先审视确认自己，智力结构如何？时好用哪种智力思问题？效果如何？自己哪种智力是强项？哪种智力是弱项？只要现状不如意，证明思维用错了。
关心国事的人多隐藏一种心结，既为我国科技的高展振奋，又为没发现突出的领物而担心。你若注意二战后美苏冷战和军备竞赛的背景，会发现他们的强势都分别得益一个重要人物，美国是冯？布劳恩，苏联是克罗廖夫。不错精英是真正的领物，他们决定发展高度、速度。我们中国要高展，破解世界困局，靠的不仅是增加千万个中才，更靠一两个很好精英人物。谁都向往高效率，仰慕高智商，但必须用脑技术具体化、酝酿智力大风暴才能培育出很好大智者。中国需要一场头脑风暴，中国需要冯？布劳恩、科罗廖夫那样很好精英。
什么人活得很有威力？一般意义上说，才智很好的人很有威力。为什么相同的工作条件，相同的知识背景，有的人出类拔萃，功绩赫赫，而有的人却穷途潦倒，掀不起浪花。甚至有人没读过书，读很少的书，也功勋卓著呢？这在于智力确定了他的价值量。“大智”比“博学”更有价值。
人类前行的轨迹不论多么悠长，人还是能给它划分成几个段落的。比如旧石器时代、新石器时代，奴隶时代、农耕时代、蒸汽时代、电子时代、信息时代等。人类是如何认可了这些历史段落标记的呢？人们形成默契、达成共识的焦点是什么呢？有人说是一种重大历史现象，有人说是概括一个时段人类活动特征的现象。我倒以为是代表智力符号。因为，生产方式代表行为水，是思维的结果，的反映人类群落智力进化的阶段。智力可以打通主观精神和客观事物的界线。
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