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心理学视域下的音乐教育理论与实践研究西洋音乐孔腾腾

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作者孔腾腾

出版社汕头大学出版社

ISBN9787565847868

出版时间2022-08

装帧其他

开本16

定价78元

货号303_9787565847868

上书时间2024-10-20

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商品详情

品相描述：全新: 正版特价新书

商品描述

绪论

节音乐心理学的学科质综述

第二节音乐心理学的研究对象与方法

第三节音乐心理学的研究意义与影响

第四节我国当代音乐心理学的研究概况与发展趋势

章音乐教育概述

节我国音乐教育的回顾、发展与展望

第二节音乐教育学科的定位与意义

第三节音乐教育的目的、本质与价值

第二章基于心理学的音乐教育探究

节心理学概述

第二节音乐教育心理学基础

第三节认知心理在音乐课程中的应用

第三章音乐教育主体的心理特征分析

节不同年龄段音乐学者的心理特征分析

第二节音乐教师的心理特征分析

第四章基于心理学的音乐学与创作分析

节音乐学探究

第二节基于心理学的音乐创作

第五章基于心理学的音乐审美分析

节音乐审美心理的结构

第二节音乐审美心理的产生

第三节音乐审美心理的价值

第六章基于心理学的音乐实践

节音乐审美

第二节音乐练

第三节音乐欣赏

第七章基于心理学的音乐测试与评估

节音乐测试

第二节音乐评估

第八章基于心理学的音乐分析

节西洋管弦乐

第二节民族器乐

第三节声乐

结语

参文献

内容简介：

心理学视域下的音乐教育理论与实践研究从心理学的视角对音乐教育理论，尤其是对相关实践问题进行了分析，音乐教育的工作者和研究者，以及正处于音乐学中的读者均可以参阅读本书。全书内容丰富，包括音乐教育概述、基于心理学的音乐教育探究、音乐教育主体的心理特征分析、基于心理学的音乐学与创作分析、基于心理学的音乐审美分析、基于心理学的音乐实践、基于心理学的音乐测试与评估、基于心理学的音乐分析等内容。

作者简介：

孔腾腾河北农业大学艺术学院教师河北省音乐家协会会员“央音”青艺术展演河北省展演专家评委教授课程：小提琴演奏、乐队编配与演奏、视唱练耳、音乐通识与鉴赏等。学经历：本硕读于河北师范大学，音乐与舞蹈学硕士，研究方向为小提琴演奏与。2020年赴音乐学院公派进修。学术成果：主持河北省社会科学发展研究课题，参研省、市级课题4项。独立发表音乐学著作1部，在中外核心期刊上发表10余篇。