名师的起跑线:做好明师的五项修炼 教学方法及理论 刘忠伟
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作者刘忠伟
出版社大象出版社有限公司
ISBN9787534799143
出版时间2018-09
版次1
装帧平装
开本16
页数180页
字数144千字
定价30元
货号716_9787534799143
上书时间2024-07-02
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商品详情
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主编：
针对有较高社会关注度的“名师”，作者指出“名师之名，名在‘明’师”，并准确阐述了名师之“明”，明在“明理”“明智”“明辨”“明术”“明思”
目录：
修炼一 明理之师，从原点走向远点
做教育初心的守望者
成长的关键在于自我觉醒
成长需要心灵的触动
教师应该是真正的读书人
教师要有自我否定的勇气
寻找自己的成长偶像
修炼你的名师之道
实践型教育家之路有多远
修炼二 明智之师，点亮成长之路
教育是遇见美好
名师应是个明白人
凭什么让喜欢你
把真正的教育意图隐藏起来
教师比拼的是教育眼光
不折腾，不足以成长突围
用学场替代名利场
向“意料之外”打开自己
修炼三 明辨之师，凝练教育思想
徒有虚名与名副其实
顺其自然与营造自然
从个体发展走向群体发展
教师不要随波逐流
给模式泼点冷水
“磨课”与“裸课”应是共生体
为什么很多人热衷起新名字
修炼四 明术之师，修炼学术素养
提炼主张
复制不来的名师课堂
厚重后的简约课堂
让失败的课堂闪耀光芒
教师要经得起学术批判
莫用形式去“绑架”研究
让与众不同成为行走常态
个化――名师的发展特质
修炼五 明思之师，智慧照亮前方
读懂是教师的基本功
身教重于言教
学的去哪儿了
我们喜欢的，孩子未必喜欢
善待每一个特殊的孩子
让孩子畏惧，不如让孩子敬畏
心气和是给孩子优选的滋养
心灵上的视才是尊重
不要急着给孩子下结论
后记
内容简介：
名师的起跑线 ： 做好“明师”的五项修炼内容共分为五部分，分别从明理之师、明智之师、明辨之师、明术之师、明思之师的角度进行阐述，如教师应该是职业读书人成长的关键在于自我觉醒名师应是个明白人给模式泼点冷水善待每一个特殊的孩子等。这些感悟与思是作者从教多年来从自身的过程中提炼出来的，对于一线教师的成长有很大的激励和作用。
作者简介：
刘忠伟，河南省许昌市襄城县文昌小学教师。中原名师、河南省教师教育专家、河南省教育厅学术技术带头人、第二届河南成长力教师、2016河南年度教育新闻人物、河南省标兵，许昌市第十二批拔尖人才、许昌市首届“市长质量奖”功勋教师，中原名师刘忠伟小学数学名师工作室负责人。
来，主持四项省级课题，在教育时报教育河南教育等报刊上发表多篇文章，近十项成果获得省成果一、，出版个人专著一部。执教的课例获得录像课，三次获得省优质课。
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