混合学空间视域下的大学英语研究(精)/国研文库 教学方法及理论 潘孝泉|责编:朱宁
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作者潘孝泉|责编:朱宁
出版社光明日报
ISBN9787519460921
出版时间2021-06
版次1
装帧平装
开本16
页数258页
定价95元
货号711_9787519460921
上书时间2024-06-20
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商品详情
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目录：
章绪论
节研究背景
第二节相关概念内涵
第三节研究目的与意义
第二章外研究概览
节学空间研究
第二节混合式学研究
第三节混合学空间视域下的大学英语改革
第三章理论基础
节社会学理论
第二节自主学理论
第三节建构主义理论
第四章混合学空间视域下的大学英语模式
节基于网络技术的大学英语自主学型课程设计与实践
第二节混合学空间视域下基于问题的大学英语模式
第三节学空间视域下的任务型混合式大学英语模式
第四节大学英语自主学型动态模式建构
第五节基于自主学理论的大学英语阅读探索
第五章混合学空间视域下的角定位
节教师角定位
第二节角定位
第三节指导定位
第六章技术视域下大学英语教与学的影响因素与策略保障
节基于技术的外语自主学影响因素研究
第二节技术支持
第三节教师专业发展
第七章混合学空间视域下的大学英语实践与反思
节混合学空间视域下的大学英语实践与研究
第二节大学英语行动研究
第三节反思与差异：理论基础、意义与方法
第八章大学英语改革与实践的趋向
节发展评价视域下外语主体能力之培养
第二节外语的批判思维视点
第三节外语语言符号控制的解构：回归对话
参文献
附录一教师在线专业发展访谈提纲
附录二大学英语课程学过程评价表
内容简介：
本书紧扣网络技术发展现实和大学英语要求，从整体上对混合学空间视域下的大学英语与实践进行较为全面而深入的研究和探索。本书不仅阐述了研究背景、相关概念内涵、外研究概览、相关理论基础，而且着重探讨了混合学空间视域下的大学英语模式、角定位、大学英语教与学的影响因素与策略保障、大学英语改革实践与反思以及大学英语改革与实践的趋向。
作者简介：
潘孝泉，1980年生，浙江苍南人，浙江师范大学副教授，硕士生导师。1999年9月至2003年6月在浙江师范大学外国语学院英语专业学，获文学学士。2004年9月至2007年1月在浙江师范大学外国语学院（英语）课程与论专业学，获教育学硕士。现任教于浙江师范大学行知学院，从事英语工作，同时担任浙江师范大学外国语学院硕士生导师。主要研究方向为心理语言学、外语课程与教师专业发展、外语研究。主持人文社会科学研究青年项目1项、浙江省教育科学规划项目4项、浙江省高等教育课堂改革项目1项以及浙江师范大学人文社会科学研究项目、浙江师范大学改革项目等多项。已出版学术专著1部。参与编写教材1部。已在心理学前沿（frontier in ychology）中国高教研究等外期刊上发表学术40余篇。
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