文学(双版21世纪应用型人才培养十四五规划教材) 儿童文学 编者:赵燕|责编:唐天赋
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作者编者:赵燕|责编:唐天赋
出版社中南大学
ISBN9787548741275
出版时间2021-01
版次1
装帧平装
开本16
页数231页
定价45元
货号404_9787548741275
上书时间2024-07-01
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商品详情
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目录：
章 绪论
第二章 文学的定义及其特征
节 文学的定义
第二节 文学的特征
第三章 文学的功能与地位
节 文学的功能
第二节 文学的地位
第四章 文学发展的历史
节 中国文学历史发展
第二节 世界文学的发展历史
第五章 文学文体论
节 图画书
第二节 儿歌·诗·谜语
第三节 童话·寓言
第四节 故事·小说
第五节 散文·报告文学
第六节 科学文艺
第七节 戏剧与影视文学
第六章 文学作品阅读指导
节 阅读启蒙阶段的指导
第二节 阅读起步阶段的指导
第三节 阅读初级阶段的指导
第四节 阅读成熟阶段的指导
第七章 文学作品的朗读
节 朗读是好的实践活动
第二节 为什么要朗读
第三节 朗读的方法和
第四节 佳朗读材料的选择和文学作品朗读实践
第八章 文学
节 文学的类型
第二节 文学设计
参文献
内容简介：
本教材根据学前教育和
小学语文课程改革要求，结
合当前文学教育的现实状况
，强化教材内容层面的针对
与应用，优化教材内容
，注重将文学学科知识
与学前教育、小学语文文体
实践融合起来，多方面
强化文学与阅读、
语文教育的关系，大限度
强化教材的应用价值。
在教材撰写过程中，注
重对传统的多元诠释，
涵盖层面的中国情感，
如对家族、故乡、亲情友谊
的描写，社会层面的“
中国”主题，的变化、
环境保护、山区的阅读
环境、中国传统的节
、中国思想等，注重文
学作品创作本体的叙事、
互文，强调插图与文字之
间的关系，在民俗基础上着
力把握民族与国际、现
代与传统之间的关联。
本教材注重对小学一线
文学热点问题的梳理与
分析，希望通过对典型教
学案例的探析，彰显文
学在小学语文教育中的独到
价值。同时，本教材采取“
阅读写作”撰写模式，重
点了一批中国原创
文学作品，包括小说、
图画书、儿歌、诗等进
行阅读推广。
本教材既可作为高等师
范院校学前教育、中文、小
学教育等专业“文学”课
程的主导教材单独使用，也
可作为“文学概论”“儿
童文学史”“文学作品选
读”等课程的衍生教材配套
使用。
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