写给我的教育生涯 素质教育 作者
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作者作者
出版社华中师范大学出版社
ISBN9787562268239
出版时间2015-01
版次1
装帧平装
开本16
页数335页
字数350千字
定价38元
货号402_9787562268239
上书时间2024-06-16
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商品详情
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目录：
一、案例篇
1.基于读懂呈现精彩课堂 /张晓净
2.插上想象的翅膀，遨游语文课堂 /赵菲
3.借助动手作理解分数与除法 /李剑英
4.在情境中感受朗读的魅力 /蒋晓波
5.静态的结果
动态的过程 /刘斌
6.视而不见的“生成”，擦肩而过的“美丽” /马淑玲
7.数学案例大公因数 /王军
8.特别的爱给特别的你 /梁淑艳
9.我们一起过端午 /李 洁
10.关于陈涛（化名）与同伴交往的行为现状分析 /裴玉杰
二、篇
1.“复述课文的策略”的分析与完善 /焦龙辉
2.捕捉教材空白点 提升作文训练点 /陈红波
3.从工程问题谈有效 /石兰
4.在体育中怎样锻炼的创新思维 /董晓
5.渗透教师审美情感因素的课堂言语行为对语文的影响 /郭洋
6.小学数学探究式学方式初探 /刘冬梅
7.在“解决问题”的中培养良好审题惯方法的研究 /李常颖
8.关注英语学
理想教育 /田建彬
9.在课堂中培养的语文学惯 /刘丹
10.无止境的英语课堂源于有效的创造教育 /唐方园
11.在复课中采用支持问题，培养思维的深刻 /胡振秀
12.浅谈课改在小学英语课中的渗透 /张金凤
13.浅谈在新课改下对批判思维的培养 /张胜利
14.让学校心理健康工作散发阳光味道 /鲍伟
15.高年级借助指导记记提升写作能力方法初探 /王莉
16.实施“生活化数学”，培养创新精神的初步探索 /王春梅
17.结合课堂促一年级阅读惯的养成 /吴星华
18.如何在设计环节中减轻小学英语学负担 /杨艳云
19.语文中的美 /王京红
20.提高阅读训练实效
培养创新意识 /张静莹
三、设计篇
1.《一次成功的实验》设计 /么玉立
2.《一个中国孩子的呼声》设计 /臧淑燕
3.《what’s for breakfast?》设计 /刘芳芳
4.《may day》设计 /陈伊晗
5.《小小旅行壶》设计 /单良
6.《雷雨》设计 /窦美玲
7.《跪跳起》设计 /刘征
王婷婷
8. 《爱护胃和肠》设计 /田霞
9.《october 1st is our national day》 设计 /邢艺
10.《老人与海鸥》第二课时设计 /刘贺男
11.《小螺号》设计 /李红
12.《导体和绝缘体》设计 /青
13.《玲玲的画》 设计 /王希
14.《保护与发展并肩行》设计 /骆秋节
15.《植树问题》设计 /马京萍
16.《两只小狮子》设计 /吴星华
17.《小数的质》设计 /贾志华
18.《 what’s your favorite food?》设计 /王木子
19.《打花巴掌》设计 /臧晨星
20.《what day is today?》设计 /张潇筱
21. 《真理诞生于一百个问号之后》设计 /李江
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