职业教育理实一体化课程开发与 大中专公共社科综合 作者 新华正版
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作者作者
出版社西南财经大学出版社
ISBN9787550456808
出版时间2024-03
版次1
装帧平装
开本16
页数286页
字数396千字
定价58元
货号711_9787550456808
上书时间2024-07-05
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商品详情
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主编：
本教材自2020年出版以来，在被百余所高职院校广泛使用，产生了良好的社会反响。为贯彻落实职业教育法关于“加强职业教育教师专业化培养培训” 要求，编委会及时启动对教材的修订改版：一是调整了教材定位，使其能满足职前培养并兼顾职后培训；二是完善了教材体系，增加了职业教育理实一体化课程开发与 一册内容；三是更新了教材内容，依据近一年来及相关部委的新法规、新政策，及时更新教材内容；四是进行了数字化改版，推出教材，完善网络课程资源。相信教材的修订出版，必将对职业教育教师培养培训提供有益的支持和帮助。
目录：
章理实一体化课程开发与概述
节理实一体化课程与的历史沿革
第二节理实一体化课程开发与的理论基础
第三节理实一体化课程与的内涵与特征
第二章理实一体化课程体系构建与课程开发
节理实一体化职业教育课程体系架构
第二节理实一体化课程开发基本思路与流程
第三节理实一体化课程思政设计与课程标准建设
第四节理实一体化课程开发案例
第三章理实一体化教材开发与云资源建设
节理实一体化课程内容及特征分析
第二节理实一体化学任务的设计
第三节工作页式教材与工作手册的开发
第四节云教材和微课碎片的设计与制作
第五节理实一体化实训室的设计与建设
第四章理实一体化课程模式构建
节理实一体化课程问题归因与模式构建
第二节理实一体化课程模式建构原则
第三节理实一体化课程模式应用设计
第四节理实一体化课程模式运用案例
第五章理实一体化建设与设计
节理实一体化概述
第二节理实一体化准则与规范
第三节理实一体化建设
第四节理实一体化设计
第六章理实一体化实施与案例
节理实一体化实施
第二节理实一体化案例及点评分析
第七章理实一体化师资队伍建设
节理实一体化教师的专业标准
第二节理实一体化教师能力系统
第三节理实一体化教师培养的基本路径
第四节理实一体化创新型专业教师团队建设
第八章理实一体化课程的评价
节理实一体化课程的评价概述
第二节教师工作评价方法
第三节理实一体化课程的评价方法
第四节评价与的融合
内容简介：
理论与实践一体化是职业教育重要而有效的课程模式。理实一体化课程的开发与，是新时代职业学校教师不可或缺的基本功。本书基于构建主义基础理论，重点介绍理实一体化课程与的历史沿革、内涵与特征、课程体系与标准、课程与教材开发流程、环境设计、模式构建与方法选择、理实一体化教师成长的路径及理实一体化课程评价的体系与方式。本书是职教师范生的必修课教材，也可以作为职业学校新入职教师岗前培训教材。本书的出版，有助于推动职业技术师范教育课程与教材体系构建，对提升职队伍能力具有积极意义。
作者简介：
宋改敏，女， 于北京大学教育学院，教育学专业博士，天津职业技术师范大学教授，博士生导师，研究方向：教育学，质研究方法。兼职天津市高等教育学会会长，中国高等教育学会常务理事，任天津市津南区表。李兴荣，南充师范学院历史系本科，现任西华师范大学教师/校长培训首席专家，经济师，西华师大高等职业技术师范学院教师；主要研究方向为职业学校治理
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