传统与地域资源有效融合的幼儿园"乐源"课程 教学方法及理论 作者 新华正版
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作者作者
出版社农村读物出版社
ISBN9787504858467
出版时间2024-02
版次1
装帧平装
开本16
页数248页
字数300千字
定价48元
货号311_9787504858467
上书时间2024-06-23
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商品详情
- 品相描述：全新
- 正版特价新书
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目录：
以课程致未来
章 课程概述
节 课程背景及理论基础
第二节 课程目标及基本理念
第三节 课程体系与实施原则
第四节 课程的具体实施
第五节 课程评价
第六节 课程保障
第二章 民俗之韵
节 娃娃探韵过民俗
主题一：民俗一条街
主题二：龙娃闹春龙
第二节 传统节我传承
主题一：“粽”情端午“庙”趣横生
主题二：中秋月圆“童”欢乐
主题三：深深敬老情
第三节 民间游戏乐翻天
主题一：快乐的民间游戏大会
主题二：萌娃舞动“中国龙”
第三章 文学之典
节 琉璃娃娃讲故事
主题一：家乡故事汇
主题二：智勇红小兵
第二节 大石桥上唱民谣
主题一：童谣节
主题二：赞琉璃
第三节 博物馆里说成语
主题一：有趣的成语
主题二：齐心协力
第四章 历史之味
节 小脚丫走琉璃 寻访家乡古迹
主题一：博物馆的奇妙旅程
主题二：我把古桥说给你听
第二节 小脚丫走琉璃 感受家乡风情
主题一：琉河娃娃爱琉河
主题二：我的家乡琉璃河
第三节 小脚丫走琉璃 探秘家乡村名
主题一：各庄的“星星之火”
主题二；趣味村名
第五章 艺术之美
节 彩中的艺术
主题一：有趣的扎染
主题二：水墨之旅
第二节 泥塑中的魅力
主题一：我们的恐龙世界
主题二：探秘博物馆
第三节 拓印中的乐趣
主题一：拓印物语
主题二：探秘印刷术
第六章 成长感悟
课程故事：会“变身”的大蒜娃娃喜迎腊八节
课程故事：激发原动力，师幼共成长
经验结：“乐源”课程下本土资源的有效利用
经验结：用音乐表现传统儿歌的策略
经验结：琉璃河历史资源助力幼儿自信
经验结：在陶泥活动中促进大班幼儿综合能力发展
附原创儿歌
内容简介：
立场，课程眼光，实践行动，这是循着时代发展的轨迹，站在立德树人的高度，从教育现场催生出的一线智慧；是扎根于园所，发力于教师，落位于活动，邂逅于，赋能生命自主成长的一个教育旅程。让每个孩子在成长过程中与课程发生好看的相遇，为每一个孩子绽放积蓄力量，让每一位教师享受精彩的教育生涯。“乐源”课程体现了研究的大视野和自觉的办园使命，是一个很好的课程典范。
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