一线教师如何快速成长 教学方法及理论 普利辉 新华正版
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作者普利辉
出版社湖南人民出版社
ISBN9787556130610
出版时间2022-11
版次1
装帧平装
开本32
页数264页
字数170千字
定价52元
货号701_9787556130610
上书时间2024-04-18
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商品详情
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- 正版特价新书
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主编：
一线教育专家张文质、詹大年、曹公奇等鼎力
拒绝躺，25年经验，帮助一线教师找到成长的驱动力
有效提升，20问题剖析，直面教师工作的难点和痛点
语言精炼，案例生动，情感真挚，讲述掏心窝的成长之路
目录：
章 什么才是有效
课堂低效的六个问题及突破/ 003
有效始于原有知识/ 007
有效要掌握的已知和未知/ 010
倾听，让学真实发生/ 015
引发思的七条建议/ 019
个化关注与引导的四点做法/ 027
从知识搬运工转型设计者的五条建议/ 031
接手新生，注重“鱼是鱼”的思维规律/ 035
“四个强调”——学科学理念下的新方向/ 041
核心素养导向下，我在初中语文中的一些做法/ 047
初中语文要重视利用“心理表征”/ 054
如何开展初中语文项目化写作课/ 059
第二章 基层教师如何做科研
在中研究，在研究中/ 065
弄清课题研究的价值与方法/ 068
厘清课题研究的四条思路/ 076
快速了解课题研究的程序/ 080
填写课题《申请·评审书》应注意的问题/ 095
课题设计论证和可行分析示例/ 100
第三章 专业型教师的成长路径
树立“以教育为志业”的目标/ 115
提升自我，从觉察自我开始/ 120
我相信“相信”的力量/ 122
教师成长，立己达人/ 125
读书，教师成长的必然之路/ 129
写作，我信奉“不停地写” / 131
……
内容简介：
本书共分为五个章节，包含有效、教育科研、专业成长、家校共育、教育感悟五个方面的内容，全面展现作者从基层教师到正教师、省级骨的心路历程与有益经验。如何解决学效果差的问题？如何实施个化教育？如何从零基础开始做教育科研？如何通过读写思行获得优选的成长？从作者的回答中，一线教师可以找寻到自己的成长动力与路径，实现从凡到的蜕变。
作者简介：
普利辉，从教25年，中小学正教师，云南省省级骨、州级名师，新教育实验网络师范学院榜样学员、2019和2020生命叙事靠前叙事奖获得者，新教育理事会爱心与教育研究会“爱心杯”教师，文质教育研究院脊梁式草根教师、“教育行走”志愿者、管理员、教师成长推动力第二季班主任，参编阅读，遇见更美乡村教师。
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