传播学研究书系：新媒体环境下阅读引导与读者服务的协同推进研究

图书标准信息

• 作者 邓香莲 著
• 出版社 复旦大学出版社
• 出版时间 2014-08
• 版次 1
• ISBN 9787309106732
• 定价 30.00元
• 装帧 平装
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 344页
• 字数 271千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

近年来新媒体对社会各个层面的影响越发剧烈且势不可挡，许多传统媒体人都从长远角度出发投身到这个领域，而如何对这些新媒体进行协同整合，以能更深入有效地影响读者的阅读，呈一个非常重要的课题。
本书主要做了以下几个方面的研究：一、深入考察了新媒体环境下的信息传播特征以及对人类阅读的深刻影响。二、对当前新媒体环境下的国民阅读现状及阅读引导的实际效果进行了比较深入的实证研究。三、以协同思想为指导，研究了政府在协同推进阅读引导和读者服务中的重要作用，并对新媒体环境下协同推进阅读引导和读者服务工作的机制进行了研究。四、对新媒体环境下协同推进阅读引导和读者服务工作的具体举措进行了研究。五、对当前协同推进阅读引导和读者服务工作中存在的问题进行了分析，并在此基础上提出了可操作性的对策和建议。

【作者简介】

     邓香莲 女，1973年9月生于湖南邵阳，2006年于武汉大学获出版学博士学位，并于当年到华东师范大学传播学院任教，主授《选题设计与宣传策划》、《出版社经营管理》、《传媒集团》等课程，主要研究方向为出版营销管理、传播学。已主编图书《畅销有理》(广东教育出版社出版)，参编图书多部，累计发表研究文章三十余篇。  

【目录】

第一章新媒体与阅读
第一节新媒体环境下的信息传播特征
第二节新媒体环境对阅读的影响

第二章新媒体环境下我国阅读引导与读者服务的现状
第一节我国当前国民阅读引导现状
第二节当前信息生产和服务机构的读者服务现状

第三章新媒体环境下我国阅读引导效果的实证分析
第一节基于推荐书目的国民阅读引导效果实证分析
第二节实证研究：新媒体环境下上海市民阅读现状

第四章协同的思想及其在阅读引导和读者服务中的应用
第一节协同的思想及其内涵
第二节协同的思想在推进阅读引导和读者服务中的应用
第三节政府在协同推进国民阅读中的重要作用

第五章新媒体环境下阅读引导与读者服务的协同推进机制
第一节文化协同机制
第二节制度协同机制——基于公共阅读服务均等化的视角
第三节资源协同机制
第四节技术协同——基于开放式技术协同的视角

第六章新媒体环境下阅读引导与读者服务的协同推进举措
第一节协同推进的三条主线
第二节协同推进的具体举措分析
第三节新媒体在阅读引导与读者服务中的应用
第四节微博时代意见领袖对国民阅读的引导
第五节基于新媒体的阅读引导与服务新模式——以图书馆为例

第七章当前协同推进阅读引导与读者服务中存在的问题及对策分析
第一节当前协同推进阅读引导与读者服务中存在的问题
第二节解决问题的对策与建议

主要参考文献