交互沟通分析(TA100个关键点与技巧)/心理咨询与治疗100个关键点译丛

图书标准信息

• 作者 [英]马克·威多森 著
• 出版社 化学工业出版社
• 出版时间 2017-09
• 版次 1
• ISBN 9787122293787
• 定价 59.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 282页
• 字数 254千字

【内容简介】

交互沟通分析（TA）作为一种心理疗法，其用途广泛。《交互沟通分析：100个关键点与技巧》用简明的语言阐述了TA领域的发展，并就TA理论的使用及实践中如何改善TA心理治疗技巧提供了实际的指导。 

《交互沟通分析：100个关键点与技巧》全书由七部分构成，通过100个要点来涵盖以下内容： 

．TA 主要方法的哲学、理论、方法和批判； 

．治疗关系中的TA视角； 

．诊断、合约及制定治疗计划； 

．常见的误区及排除指导； 

．改善治疗技能的方法。 

《交互沟通分析：100个关键点与技巧》对受训中TA治疗师、以及经验丰富的从业人员都很有参考价值，他们可以通过本书的学习可以在技术和思维层面获得更多的实践指导。

【作者简介】

马克?威多森 

交互沟通分析培训师和督导师 

英国心理治疗协会注册心理治疗师 

爱丁堡合作实践培训中心培训总监 

凯格沃思的伯恩大学副总监

【目录】

第一部分 TA实践流派001 

1治疗行为的三种模式 002 

2经典学派：基础 005 

3经典学派：方法 007 

4再决定学派：基础 009 

5再决定学派：方法 011 

6贯注学派：基础 014 

7贯注学派：方法 016 

8激进精神病学：基础 018 

9激进精神病学：方法 021 

10整合性TA：基础 023 

11整合性TA：方法 027 

12认知行为TA：基础 029 

13认知行为TA：方法 032 

14心理动力TA：基础 035 

15心理动力TA：方法 038 

16关系型TA：基础 040 

17关系型TA：方法 044 

第二部分 治疗关系047 

18初始治疗 048 

19治疗性探寻 051 

20共情的核心 053 

21治疗关系中多元化的影响 056 

22治疗关系概念化 059 

23加强工作联盟——聚焦任务、目标、联结 061 

24顺从儿童回应——联盟破裂的指示器 063 

25治疗联盟：破裂与修复 065 

26有关移情和反移情的重要TA概念 068 

27戏剧三角形：探索反移情的工具 071 

28移情和反移情：TA模型备忘录 073 

29终止TA治疗 076 

第三部分 诊断079 

30观察的重要性 080 

31初诊评估与个案形成 083 

32TA治疗适用性评估 086 

33使用伯恩的四种诊断方法 088 

34四种诊断方法的应用 091 

35发展对话访谈技术 093 

36进行彻底的结构分析 095 

37加入自我状态对话，发展动态结构分析 098 

38阐释文化宗教父母自我 100 

39关于压抑 103 

40脚本层次：协议和合适的脚本 106 

41识别结构层次 108 

42建立脚本体系 110 

43探索“应该脚本” 113 

44分析“心理游戏” 115 

45逃生舱——理解来访者安全性的框架 117 

46自杀意念：简介 120 

47诊断一览表 123 

第四部分 订立合约129 

48为治疗任务和目标签订合约 130 

49签订合约——发展“试探性合约” 133 

50使用标准书面商业合约 135 

51与不确定的来访者订立合约 138 

52行为合约 140 

53如何与阻抗或不配合的来访者订立行为合约 142 

54“足够好”的合约 144 

55订立合约：冲突与负面的转变 146 

第五部分 治疗计划149 

56比较治疗顺序模型 150 

57形成个体化的治疗方案 152 

58检验和修订治疗方案 155 

59哀伤处理治疗 157 

60治疗顺序：关系视角 161 

61觉察力、自发性、亲密度与自主性 164 

第六部分 避免常见陷阱167 

62正确对待治疗次数 168 

63避免过早订立合约 171 

64避免“确定性”的陷阱 173 

65降低医源性羞耻感风险 175 

66避免扭曲的“好”的立场 178 

67避免过于温柔 181 

68谨慎讲解TA概念 183 

第七部分 治疗技能精要187 

69挑战与支持的平衡 188 

70优化治疗过程——评估来访者的开放和防御心态 189 

71加深情感 191 

72促进情绪的健康表达 194 

73“家庭作业”的布置——提升情感素养 196 

74鼓励记日志以促进自省 198 

75去污染和去混乱的差异 200 

76来访者如何确定治疗中的脚本信念 203 

78使用元交流沟通 209 

79心理游戏的治疗 211 

80禁止令的治疗 214 

81禁止令治疗的干预和方法 216 

82重新回顾“逃生舱口关闭” 219 

83来访者保护 223 

84效能和许可 225 

85重新回顾僵局理论 227 

86双椅父母自我状态工作：一些准则 230 

87双椅父母自我状态工作：反向指示 233 

88面质 235 

89以录音提高效率 237 

90评估干预和提升技能 239 

91TA治疗中的记录保存 241 

92促进心理化 243 

93培养正念 245 

94脚本发展：一个持续不断的过程 247 

95帮助来访者识别优势并进行构建 249 

96探索治疗师的动机 251 

97自我反思和适度的自我表露 254 

98回顾“成人自我状态” 258 

99TA：一种存在主义心理疗法 261 

100分析“交互沟通” 264 

参考文献 266 

专业名词英中文对照表 276 

译后记 281