高校教育评估理论与方法【绪论（教育评估的概念，内容及其分类。教育评估发展的历史、现状极其趋势。高校开展教育评估的目的意义及其作用）。高校开展教育评估工作的原则（原则，应处理好的几种关系）。评估的过程、组织及其方法。教育评估的指标体系。权系数的确定。评估结果的获得与分析。教育测量与统计知识在教育评估中的应用。附件：高等学校专业教育质量评估方案（草案）。高等院校专业课程评估的初步意见。】

【教育评估的指标体系（目标、指标、指标体系及其相互关系。指标体系应当遵循的原则。指标体系的设计方法）。权系数的确定（权系数的概念，意义，确定方法。权系数品质的检验）。评估结果的获得与分析（评估结果的获得，分析与处理。评估信息的反馈。学校评估与社会评估的综合。对评估工作的评价）。等】

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