新时代的校本课程建设

图书标准信息

• 作者 付宜红、刘青松、《基础教育课程》杂志社 编
• 出版社 西南大学出版社
• 出版时间 2021-10
• 版次 1
• ISBN 9787569707540
• 定价 54.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 279页
• 字数 99999千字

【内容简介】

书稿精心遴选了基于核心素养培养的有关校本课程建设的研究策略与实践案例，研究视角多样。全书共四章，第一章校本课程是什么、第二章理念引领――现代学校课程变革的智慧生成、第三章如何设计――从资源走向课程、第四章系统建构――从特色走向优质，分别从“基于学科的课程综合化实施”“‘互联网+’时代的课程创新”“活动育人的校本课程建设”等不同的角度介绍了如何构建校本课程，能为广大学校进行校本课程建设提供新的视角与思路。书稿所选案例丰富典型，对广大教师开发校本课程也很有借鉴意义。

【作者简介】

  《基础教育课程》杂志社，《基础教育课程》杂志，由教育部主管、教育部基础教育课程教材发展中心主办，是国家课程教材专业研究机构――课程教材研究所指定专业期刊，全国中文核心期刊，人大复印报刊资料重要转载来源，为中国核心期刊（遴选）数据库、中国学术期刊网络出版总库全文收录。近年来，《基础教育课程》杂志依托国家教材委员会、教育部基础教育课程教材专家咨询委员会、各学科课程标准组以及中高考命题改革等资源力量，在学生核心素养发展、国家课程方案、课程标准、新教材解读以及教学研究、考试评价制度改革、深度学习教学改进、高中育人模式变革等方面做了系列重点报道，已成为地方、学校执行国家课程方案、探索育人模式变革、落实立德树人根本任务的高端交流与展示平台。
  付宜红，《基础教育课程》杂志社主编、教育部基础教育课程教材发展中心研究员、教育学博士。曾任教育部基础教育课程教材专家工作委员会秘书处办公室主任，教育部基础教育课程教材发展中心课程处处长、教学处处长。
  长期从事基础教育课程、教材、教法研究及国际比较研究，参与了国家基础教育课程改革相关政策文件的研制，以及义务教育、普通高中课程方案、课程标准的研制、修订、审议等组织工作，承担了教育部，科技部等的多项重大课题。

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